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Segunda-feira, 29/04/2019

E.M. Desembargador Ney Palmeiro - 7ª CRE

Tags: redescobrindo, youtubers, 7ªcre.

 

REDESCOBRINDO OS CONJUNTOS

 

 

Uma demanda de todo começo de ano em turmas de alfabetização, na matemática, é trabalhar com os números, quantidades e representações.

Trabalhar com o tema conjuntos amplia as possibilidades de atividades, bem como a organização e o desenvolvimento dessas habilidades tão importantes e necessárias no 1º e no 2º ano do ensino fundamental.

O canal Redescobrindo trouxe uma proposta que ajuda a dinamizar esse momento e tornar a aprendizagem mais lúdica e prazerosa.

 

Confira o vídeo:

 


 

 

No vídeo, tia Ly e tia Ju convidam as crianças a mergulhar nesse universo. Dessa forma é possível compreender que os conjuntos facilitam nosso dia a dia e também nossa vida na matemática.

Mas as crianças de hoje não são apenas expectadoras. Os alunos do 1º ano gostam de participar. Então pausa no vídeo pra essa galerinha contar, representar de uma forma diferente e descobrir os elementos que pertencem ou não a um determinado conjunto.

 

 

 

 

O 2º ano também queria vivenciar experiências com esse tema e descobriu então que podemos organizar tudo em conjuntos. Então começaram a montar conjuntos diferentes e divertidos. Todos queriam participar.

 

 




Nessa atividade, os alunos foram convidados a criarem um conjunto de animais. Quem conseguisse colocar mais animais no seu conjunto ganhava a brincadeira. Na alfabetização trabalhar com a interdisciplinaridade é algo bastante importante. Através de uma atividade inicial de matemática foi possível trabalhar a escrita e a leitura e também a classificação de animais.


De forma simples e descontraída, os alunos foram vivenciando diversas experiências que favoreciam uma aprendizagem significativa.


Na segunda atividade, uma corrida de tampinhas e separação em conjunto por cores. No final, hora de contar.

 

 

 


O 1º ano também foi descobrindo os conjuntos e aproveitou para fazer uma atividade que eles já sabem bem. Montar um conjunto de letras e um conjunto de números.
Todo mundo curtiu a ideia e começou a busca.

 

Por fim, os descobridores foram colar e montar os conjuntos.

 

 

 

 

E assim novas aprendizagens e saberes vão sendo construídos coletivamente e ludicamente.

Estratégias diversificadas nesta etapa do ensino são fundamentais para permitir um novo olhar da criança e apresentar novas possibilidades de aprender.
  

 

Corre lá e acessa o canal “redescobrindo” e viaje conosco nessa e em outras descobertas !

 

 

 

Quer saber mais sobre?

Unidade Escolar: E.M. Desembargador Ney Palmeiro

E-mail: empalmeiro@rioeduca.net

Tel.: 2408-6042 / 2408-5482

 


 

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Terça-feira, 02/10/2018

Trabalhando com receitas: Caminhos para aprendizagem da multiplicação

Tags: redescobrindo, youtubers, 7ªcre, receitas.

 

Redescobrindo a Multiplicação através das Receitas


Planejamento cooperativo e prática significativa, esta é a receita da Escola Municipal Desembargador Ney Palmeiro para a alfabetização.

 

 


Realizar uma receita com a turma é uma ótima oportunidade de proporcionar aos alunos a integração entre seus interesses e os conteúdos matemáticos.

 

 

          

Turma 1301 -  Profª Camila Barbiere                                    Turma 1302 - Profª Anne Archanjo

 


Enquanto brincam e interagem com os colegas, as crianças desenvolvem habilidades de leitura e escrita, aprendem a localizar informações no texto, compreendem as características do gênero textual e analisam informações com base nos dados obtidos pelo grupo.
 

 

       
Turma 1303 – Profª Natália xavier                                             C
lasse especial- Profª Alessandra

 


 

          

 Turma 1101 – Profª Graça de Fátima                                        Turma 1401 – Profª Diva Maria

 

 

Por isso, inspiradas pela videoaula “redescobrindo a multiplicação”, as professoras Juliana Rebelo e Lyvia Teixeira (criadoras do canal Redescobrindo) realizaram uma série de atividades com seus alunos partindo desta tipologia textual.

 

 

Veja a videoaula:

 

 

 

 

A videoaula propõe uma série de recursos fáceis de serem reproduzidos, que faciltam a aprendizagem das crianças e estimulam a construção do pensamento.

 

 

Os alunos assistiram à aula com bastante entuasiasmo e interatividade, respondendo as perguntas do vídeo e participando das atividades complementares propostas pelas professoras.

 

 


E nada como colocar o conhecimento em prática, afinal aprendemos muito mais quando temos oportunidade de experimentar! Por isso, os alunos realizaram a receita de um delicioso cupcake. Durante a realização da receita, as crianças puderam aprender na prática o que significa dobrar e triplicar quantidades.

 

 

 



A atividade contou com a ajuda dos responsáveis na turma possibilitando a aproximação entre a família e a escola.

 

 

Quer uma boa receita? Corre lá e acessa o canal “redescobrindo” e viaje conosco nessa e em outras descobertas !

 

 

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Domingo, 16/09/2018

Redescobrindo os dígrafos

Tags: 7ªcre, alfabetização, redescobrindo, dígrafos.

REDESCOBRINDO OS DÍGRAFOS

ORTOGRAFIA COM LUDICIDADE E TECNOLOGIA

 

Os alunos do 2º ano da Escola Municipal Desembargador Ney Palmeiro estão relembrando as questões ortográficas da nossa língua de uma forma lúdica e diferente.


Eles estão podendo vivenciar essas experiências e participar ativamente das construções da linguagem escrita que são tão importantes na alfabetização.


Como primeiro passo dessa atividade foi o momento de assistir a aula do canal Redescobrindo. Era hora de uma nova forma de redescobrir os dígrafos e exercitar de uma forma bem divertida. Confira você também como foi o ponto de partida dessa aula com o vídeo.

 

 

Nessa aula Tia Ju e Tia Ly começam com uma surpresa que as crianças adoram: mágica. E todos são convidados a refletirem junto com a tia Ly sobre as possíveis semelhanças dos objetos que aparecem misteriosamente da cartola da tia Ju.


Até que os dígrafos surgem no meio dessa história. Isso mesmo! No meio de uma brincadeira.

 

E não foi difícil. Eles acertaram direitinho qual era a semelhança entre os objetos, que no caso se dava na escrita das figuras que começavam com o dígrafo CH.

 

 

 

 

Concentração total. É hora de redescobrir!

 

 


Depois de descobrir o mistério, foi a vez da tia Ly e da tia Ju brincarem de escolinha e fizeram um ditado no vídeo. E que tal se a turma 1201 e 1202 entrassem na brincadeira e fizessem também o ditado? É claro que os nossos descobridores toparam na hora. Será que eles vão conseguir ajudar a tia Ly a descobrir quais foram as trocas que ela fez? Descobridores em ação.

 

 

 



Depois do ditado devidamente feito, vamos a correção. No vídeo as crianças conseguem ver a forma que a tia Ly escreveu as suas palavras e antes do vídeo continuar eles tinham a missão de ajudar a consertar essas palavras que tinham alguns probleminhas.

 

 

 



De forma leva e descontraída as crianças foram convidadas a viverem aquela experiência e perceberem que o erro não é um problema e que as vezes ele faz parte do percurso. E que todos podemos aprender com os nossos erros.


Depois da experiência do ditado o vídeo pôde seguir e logo o segundo ano também quis produzir palavras como as que a tia Ly usa no vídeo para ler. Mãos à obra então, porque os alunos querem aprender de todas as formas.

 

 

 

Cada um criou seu próprio recurso formando várias palavras e foram estimulados a lerem, pois queriam descobrir quais palavras tinham formado. Agora podem treinar bastante a leitura de uma forma bem legal. Ficou mais bonito ainda. Agora não vamos mais esquecer o que são dígrafos.

 

 

As crianças gostaram de assistir, produzir e participar. Aprender nunca é demais e dessa forma a escrita e a leitura foram construídas com as experiências vivenciadas.


Além dos alunos da escola municipal Desembargador Ney Palmeiro, crianças de outras escolas também estão mergulhando nessa nova forma de ver e construir suas aprendizagens. Como é o caso dos alunos da professora do CIEP Compositor Donga.

 



As crianças estão se divertindo e aprendendo e é assim que deve ser. Com isso participam, se estimulam e experimentam novas propostas neste universo alfabetizador. Faça e participe também. Aprender nunca é demais!!

 

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Sexta-feira, 31/08/2018

Redescobrindo: Brincando com a Ortografia - Classe Especial em Ação

Tags: redescobrindo, 7ªcre, ortografia.

 

Semana Nacional da pessoa com deficiência intelectual e múltipla

De 21 a 28 de agosto

 

Nesta semana foi a vez da classe especial da Escola Municipal Desembargador Ney Palmeiro mostrar as descobertas que têm feito no canal Redescobrindo, administrado por Juliana rebelo e Lyvia teixeira, professoras da mesma escola.

No segundo bimestre, a professora Alessandra Cássia utilizou uma série de vídeos do canal para mediar a aprendizagem de seus alunos, a fim de estimular a ortografia da turma, ela iniciou com o vídeo “Redescobrindo a letra q.

 

Veja o vídeo abaixo:

 


 

O vídeo tem uma abordagem lúdica sobre a correta utilização da letra q nas palavras. E para facilitar a compreensão dos alunos, a aula virtual inicia-se com uma dramatização com dedoches, protagonizada pelas letras do alfabeto. No enredo, depois de tantos desencontros, a letra 'q' enfim encontra seu amigo inseparável 'u'.

 

 

 

Após assistirem a proposta do vídeo, os alunos da classe especial foram estimulados a construírem palavras com o alfabeto móvel. Esse tipo de recurso facilita a identificação das letras e dá ao aluno mais segurança para testar possibilidades na escrita.

 

 


 

A atividade foi realizada pelos alunos com muita alegria e dedicação, o estímulo da professora aliado a utilização das letras no youtube, cria um ambiente divertido para o exercício da leitura e da escita.


Para ampliar o vocabulário dos alunos e a percepção das palavras, a professora utilizou também o vídeo “Redescobrindo o alfabeto” e realizou com os alunos a trilha proposta na videoaula.

 

 


 

 

A trilha do alfabeto foi adaptada para a realidade da turma e cada aluno da classe pintou uma letra ajudando a compor o recurso. Manipular e pintar as letras auxilia a assimilação do conteúdo facilitando o caminho da aprendizagem.

 




 



Nesta turma, os recursos físicos e digitais, a disposição da escola, estão sendo mediados pela professora conforme a sua necessidade. A atividade foi tão significativa para a classe especial que decidiram realizar o desafio de casa proposto pelo vídeo.

 

 

 

 

A professora Alessandra está realizando um belíssimo trabalho de estímulo a aprendizagem dos alunos e de aproximação das famílias da escola, dentre as inúmeras estratégias e esforços que ela tem implementado, estão as sugestões do canal Redescobrindo. Os alunos assistem às vídeoaulas também em casa junto com os responsáveis, dando continuidade ao conteúdo iniciado na escola.

 

 

 


Apesar das necessidades especiais, essa turma está mostrando que todos podem aprender.

 

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