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Terça-feira, 30/04/2019

Visitas de Acolhimento às Unidades de Educação Infantil

Tags: gei, educação infantil, acolhimento.

A Coordenadoria de Educação Básica, através da Gerência de Educação Infantil, vem dando continuidade às visitas de Acolhimento às Unidades de Educação Infantil

 

As visitas tem o intuito de desenvolver propostas que possibilitem a interação e a receptividade, de nos aproximarmos cada vez mais das práticas que nos inspiram e dos desdobramentos que surgem a partir das orientações desenvolvidas (Documento de Acolhimento SME, 2019).

 

Gostaríamos de agradecer às Unidades que tanto nos acolheram neste momento de troca.


1.ª CRE: EDI Campos Salles, C.M. Estácio de Sá, EDI Raquel de Queiroz.

 

 

7.ª CRE: EDI Medalhista Olímpica Agatha Bednarczuk Rippel.

 

 

8.ª CRE: Escola Municipal Senador Camará, Escola Municipal Professora Ivone Nunes Ferreira.

 

 

 

9.ª CRE: EDI Professora Teresinha de Jesus Siqueira Brown. 

 

 

Texto enviado por: Gerência de Educação Infantil


   
           



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Terça-feira, 30/04/2019

Ensinando Matemática para Alunos com Deficiência Visual

Tags: iha, matemática, deficiência visual.

Ensinando Matemática para Alunos com Deficiência Visual


 

 

Público-alvo: Professores do AEE e de turma comum, que atuam diretamente com o aluno deficiente visual.
 

 

Carga horária: 16 horas

Datas: Maio: 13 e 20 / Junho: 10 e 17

Dinamizadora: Professora Tânia Maria Moratelli Pinho

Horário: 13h às 17h

Vagas: 25

Local: Instituto Municipal Helena Antipoff

Realização: Centro de Transcrição à Braille
 

Para inscrições, clique aqui


   
           



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Terça-feira, 30/04/2019

Prorrogadas as inscrições para os Jogos Estudantis do Estado

Tags: jogos, estudantis, inscrição.

Prorrogadas as inscrições para os Jogos Estudantis do Estado

 

 

Estão prorrogadas até o dia 6 de maio as inscrições para os Jogos Estudantis do Estado do Rio de Janeiro. As disputas acontecem em vários municípios e para realizar as inscrições as escolas precisam comprovar as matrículas e as categorias dos atletas selecionados. Podem participar instituições de ensino públicas e particulares, além das unidades técnicas. A Secretaria de Estado Esporte, Lazer e Juventude realiza o campeonato com apoio do SESC, Secretaria de Estado de Educação e Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação e a FAETEC.

Os Jogos Estudantis são classificatórios para as etapas nacionais realizadas pelo COB, junto com o Ministério do Esporte, que classificam para o campeonato Sul-Americano Escolar e o Mundial Escolar.

 

O calendário das disputas será divulgado em breve.

 

CATEGORIAS:

Categoria A: 12 a 14 anos

Categoria B: 15 a 17 anos

 

MODALIDADES:

Coletivas:

Futsal; Basquete; Vôlei e Handebol.

 

Individuais:

Atletismo; Judô; Natação; Luta Olímpica; Luta Greco Romana; Ginástica Rítmica (feminino); Xadrez; Tênis de Mesa; Badminton (A); Ciclismo; Vôlei de Praia (B).

 

REGIÕES:

Para que a competição seja realizada da melhor forma, o estado é dividido em sete regiões (o segundo colocado da região com maior número de inscritos ganha uma oitava vaga), para melhor atender aos municípios, diminuindo o deslocamento dos jovens atletas. De cada região sai um finalista

 

Região - Número de escolas classificadas

1 – Baixada - 01

2 – Sul Fluminense - 01

3 – Serrana - 01

4 – Lagos I e II - 01

5 – Norte Fluminense - 01

6 – Noroeste Fluminense - 01

7 – Capital - 01

8 – 2º lugar da região com maior número de inscritos - 01

 

INSCRIÇÕES:

 

Para efetuar as inscrições os interessados devem preencher as fichas de inscrição e ler o regulamento e encaminhar um e-mail com os documentos para jogosestudantis2019@gmail.com. No título do e-mail deve constar o nome da escola, a categoria e a modalidade do time.

 

Todas as informações você encontra no site do Governo do Estado: http://www.rj.gov.br/jogosestudantis.aspx ou @jogosestudantisrj

 

Enviado por: Coordenacao de Projetos de Extensao Curricular (CPEC)

Fonte: Governo do Estado do Rio de Janeiro


 


   
           



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Segunda-feira, 29/04/2019

E.M. Desembargador Ney Palmeiro - 7ª CRE

Tags: redescobrindo, youtubers, 7ªcre.

 

REDESCOBRINDO OS CONJUNTOS

 

 

Uma demanda de todo começo de ano em turmas de alfabetização, na matemática, é trabalhar com os números, quantidades e representações.

Trabalhar com o tema conjuntos amplia as possibilidades de atividades, bem como a organização e o desenvolvimento dessas habilidades tão importantes e necessárias no 1º e no 2º ano do ensino fundamental.

O canal Redescobrindo trouxe uma proposta que ajuda a dinamizar esse momento e tornar a aprendizagem mais lúdica e prazerosa.

 

Confira o vídeo:

 


 

 

No vídeo, tia Ly e tia Ju convidam as crianças a mergulhar nesse universo. Dessa forma é possível compreender que os conjuntos facilitam nosso dia a dia e também nossa vida na matemática.

Mas as crianças de hoje não são apenas expectadoras. Os alunos do 1º ano gostam de participar. Então pausa no vídeo pra essa galerinha contar, representar de uma forma diferente e descobrir os elementos que pertencem ou não a um determinado conjunto.

 

 

 

 

O 2º ano também queria vivenciar experiências com esse tema e descobriu então que podemos organizar tudo em conjuntos. Então começaram a montar conjuntos diferentes e divertidos. Todos queriam participar.

 

 




Nessa atividade, os alunos foram convidados a criarem um conjunto de animais. Quem conseguisse colocar mais animais no seu conjunto ganhava a brincadeira. Na alfabetização trabalhar com a interdisciplinaridade é algo bastante importante. Através de uma atividade inicial de matemática foi possível trabalhar a escrita e a leitura e também a classificação de animais.


De forma simples e descontraída, os alunos foram vivenciando diversas experiências que favoreciam uma aprendizagem significativa.


Na segunda atividade, uma corrida de tampinhas e separação em conjunto por cores. No final, hora de contar.

 

 

 


O 1º ano também foi descobrindo os conjuntos e aproveitou para fazer uma atividade que eles já sabem bem. Montar um conjunto de letras e um conjunto de números.
Todo mundo curtiu a ideia e começou a busca.

 

Por fim, os descobridores foram colar e montar os conjuntos.

 

 

 

 

E assim novas aprendizagens e saberes vão sendo construídos coletivamente e ludicamente.

Estratégias diversificadas nesta etapa do ensino são fundamentais para permitir um novo olhar da criança e apresentar novas possibilidades de aprender.
  

 

Corre lá e acessa o canal “redescobrindo” e viaje conosco nessa e em outras descobertas !

 

 

 

Quer saber mais sobre?

Unidade Escolar: E.M. Desembargador Ney Palmeiro

E-mail: empalmeiro@rioeduca.net

Tel.: 2408-6042 / 2408-5482

 


 

Contato para publicações:


   
           



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