Sexta-feira, 15/02/2019
Creche Municipal Rachel Leite Dias na Semana de Acolhimento
SEMANA DE ACOLHIMENTO
Breve histórico da Unidade Escolar:
A Creche Municipal Rachel Leite Dias fica situada na Rua Henriete de Holanda Amado, s/nº, Engenho de Dentro. Estamos inseridos na Comunidade Fernão Cardin, desde janeiro de 1998, oriunda do Projeto Favela Bairro. A comunidade é participativa e adere às ações desenvolvidas na creche; mantemos as portas abertas para o diálogo e a troca, visto que acreditamos ser fundamental para uma gestão democrática a parceria entre creche e comunidade.
Neste ano letivo de 2019, temos matriculadas nesta U.E. 136 crianças. A faixa etária contemplada é de 6 meses até 4 anos. Estamos organizados em 6 grupamentos de acordo com as idades: 2 turmas de berçário, 2 turmas de maternal I e 2 turmas de maternal II.
Nosso espaço físico é muito agradável e acolhedor! Temos um pátio com pinturas no chão, uma casinha e um brinquedão com escorrega. Temos também chuveirões na área externa para recreação em dias quentes. O espaço interno é compacto, deste modo cada cantinho é valorizado e organizado de forma a ampliar as possibilidades de interação e exploração dos recursos disponíveis. Organizamos uma sala de leitura aconchegante, atraente e divido em cantinhos de interesses diversos. Embaixo da escada que dá acesso ao segundo andar, temos mesa e cadeiras, quadro de avisos e estante com livros e revistas pedagógicas, onde as educadoras se reúnem e planejam suas ações. As salas de atividades são amplas e com recursos diversificados para o fazer pedagógico.
Nossas práticas pedagógicas estão organizadas de forma a oportunizar a diversidade de experiências e interações com a finalidade de potencializar o desenvolvimento infantil. Estabelecemos uma rotina preocupada em respeitar o bem estar das crianças e suas individualidades.
O Projeto Pedagógico Anual traz como proposta “Os valores”, tendo a visão de que toda criança é sujeito de diretos. Deste modo mantemos uma escuta ativa e priorizamos o protagonismo infantil, onde o interesse dos pequenos é o centro de nossas ações, respeitando as especificidades, habilidades e competências de cada fase do desenvolvimento, entrelaçados aos campos de experiências, de acordo com a BNCC.
Equipe de Direção:
Diretora Geral: Camila Brasil
Diretora Adjunta: Daniele Henriques
Equipe de Educadoras:
EI 11 – PEIs Joice e Denise
AEIs Letilza, Maria Lúcia, Fran e Patrícia Aquino
EI 12 – PEI Brunna
AEIs Alessandra, Rita Machado, Ilza e Rita de Cássia
EI 21 – PEI Gabriela
AEIs Juliana, Vera e Ana Lúcia
EI 22 – PEI Márcia
AEIs Angela, Janaína, Ana
EI 31 – PEI Samantha
AEIs Rafaela e Fabiana
EI 32 – PEIs Cíntia e Adriana
AEIs Patrícia Rossani e Eloísa
PA – Viviane Batista
Projeto de Leitura – Clara (AEI readaptada)
Breve resumo das atividades:
Fizemos o registro de algumas atividades realizadas durante a primeira semana de acolhimento (quinta-feira, dia 14/02/2019) do Maternal I (EI 22), onde a professora Márcia junto com as AEIs propiciaram um momento de roda de conversa, com cantigas infantis, e contamos com a participação de alguns responsáveis, que estavam dando apoio às suas crianças neste período tão importante e cheio de significados.
Após isto, oportunizamos a todos um momento descontraído de desenho livre. Em seguida, a professora Márcia propôs a rodinha para contação de história, já sem a participação dos responsáveis. Depois disto, as educadores ofereceram massa de modelar para os pequenos deixarem a imaginação correr solta. Encerramos o dia de acolhimento com um delicioso almoço, onde nossos pequenos já demonstraram toda sua independência, autonomia e segurança em nosso espaço acolhedor, cheio de afeto e de novas experiências.
Enviado por:
E/CRE 03.13.608 C.M. Rachel Leite Dias
Sexta-feira, 11/01/2019
Rimas na Alfabetização: Caminhos para Leitura e Escrita
Redescobrindo as Rimas
As rimas são ótimos recursos para despertar nas crianças o prazer pela leitura e escrita. Os pequenos se encantam com a sonoridade das palavras e se divertem com a possibilidade mágica de construir suas próprias combinações.
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As palavras realmente são mágicas e nos apresentam milhares de possibilidades!
Por isso a dica de hoje começa com a indicação do livro: "O Livro Mágico". |
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Essa história nos mostra o poder que as palavras têm, e a rima é um desses poderes. Após a leitura, os alunos da Escola Municipal Desembargador Ney Palmeiro foram convidados a fazerem suas criações.
Cada aluno recebeu uma palavra e a missão de fazer uma ilustração que rimasse com ela. Após muita diversão construíram um cartaz coletivo:
Ainda no clima das rimas, os alunos do segundo ano tiveram a oportunidade de assistir ao vídeo “Redescobrindo as Rimas” elaborado pelas professoras Youtubers e disponível no link:
A videoaula inicia-se com um problema, como fazer uma música para o canal “Redescobrindo”?
É claro que a turminha já tinha a resposta na ponta da língua e sabiam que as rimas eram a solução que a tia Ju e a tia Ly procuravam!
E para continuar a diversão, a videoaula interativa apresenta às crianças um jogo no qual elas devem descobrir quem mora nas casas apresentadas por meio da rima com o nome dos animais!
E ainda dois jogos com a rima como tema principal:
Depois de assistir ao vídeo...Mãos à obra!
Segundo Emília Ferreira as mãos são a porta de entrada para o cérebro. E nesta atividade, constatamos que quanto mais oportunidade as crianças têm de manipular objetos e trabalharem os sentidos, mais eficiente se torna o processo de aprendizagem.
Para Vygotsky o jogo tem grande importância no processo criativo, pois a imaginação estimulada por eles contribui para expansão das habilidades cognitivas. Sendo assim, por que não experimentar outros jogos? A diversão propiciada pelas rimas foi o gatilho para utilização de jogos de formação de palavras.
E assim, mais uma vez os alunos aprenderam brincando... E entre uma risada e outra construíram importantes conceitos e aprimoraram sua habilidade de leitura e escrita!
Quer saber mais sobre?
Unidade Escolar: E.M. Desembargador Ney Palmeiro
E-mail: empalmeiro@rioeduca.net
Tel.: 2408-6042 / 2408-5482
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Sexta-feira, 07/09/2018
Escola Municipal Rotary: Primeiro Mutirão Amo a minha Escola
A Escola Municipal Rotary com o objetivo de conscientizar a comunidade escolar para valorizar e preservar o patrimônio público, realizou o seu primeiro mutirão Amo minha escola.
Confira!
O projeto foi realizado no início do 3º Bimestre com o apoio de professores, grupo de escoteiros, alunos e responsáveis, todos como voluntários.
O mutirão foi realizado em toda a unidade escolar e com a participação extensiva a todas as turmas que quiseram participar, é claro com a autorização dos responsáveis.
O objetivo maior além da valorização e conservação do patrimônio público, que é de uso comum a todos da comunidade escolar, foi a conscientização do cuidar para preservar.
Foram realizadas atividades de grafitismo, manejo da terra com plantio de mudas e pintura da escola.
Parabéns a E.M. Rotary por ensinar que cuidar e preservar o patrimônio é alem de tudo uma questão de educação cidadã!
Quer saber mais sobre?
E-mail: emrotary@rioeduca.net
Telefone: 2465-0279 / 2465-0019
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Segunda-feira, 20/08/2018
A Voz dos Refugiados
A Escola Municipal Holanda, localizada na Ilha do Governador, juntamente com a Subsecretaria de Direitos Humanos levou para a escola a palestra "A Voz dos Refugiados" com um Senegalês que contou um pouco sobre como é a vida dos refugiados, assim como, os motivos que os levam a sair de seus países e tentar uma nova vida no Brasil.
O tema foi tratado como de extrema importância para compreender melhor o fluxo migratório que está acontecendo no mundo todo, e se tratando de uma escola bilíngue o estudo e contato com outros culturas é de grande relevância.
Os alunos amaram a apresentação e participaram com perguntas ao imigrante do Senegal que, por sua vez, foi muito atencioso com todos.
Antes, houve uma apresentação sobre o que é a Copa dos Refugiados, que aconteceu no Rio de Janeiro, no dia 4 de agosto, um evento esportivo que tem como objetivo a integração social dos imigrantes e refugiados.
Disputada pela primeira vez no Rio de Janeiro, a competição uniu cariocas e refugiados em um evento onde a ação social assumiu o protagonismo. Com apoio da Prefeitura, foram oferecidos serviços de saúde, oportunidades de trabalho e, claro, muito futebol.
Veja como foi:
Copa dos Refugiados: mais do que futebol, integração social
As crianças adoraram a visita e fizeram muitas perguntas. Direção, professores e funcionários também gostaram muito da visita que só contribuiu para a aprendizagem dos alunos da Unidade Escolar.
A Escola Municipal Holanda adorou e soube aproveitar bastante a visita do Grupo dos Direitos Humanos e do Refugiado/imigrante do Senegal!
Parabéns a E.M. Holanda e a Subsecretaria de Direitos Humanos por propiciar aos alunos estes momentos tão preciosos com culturas diferentes.
Quer saber mais sobre?
E-mail: emholanda@rioeduca.net
Telefone: 3353-9933 / 3393-9122
Contato para publicações:
