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Sexta-feira, 15/06/2012

C. M. Tia Andreza Cuidando do Mundo

Tags: 3ªcre, creches, jogos, educaçãofísica, blogsdeescolas.



 

 

A criança pequena adquire conhecimento a partir da ação. É através do movimento, principalmente o movimento lúdico, que ela assimila o mundo ao seu redor e interage com ele. Colocar os pequeninos  em ação nas brincadeiras leva-os a aprender com prazer. A C. M. Tia Andreza, 3ª CRE, colocou todo mundo pra brincar e aprender.

 

 

A Creche Municipal Tia Andreza, que atende a comunidade do Jacarezinho, elaborou seu Planejamento Pedagógico Anual pretendendo proporcionar aos pequeninos um bom inicio na aventura do conhecimento. O objeto de estudo só poderia ser a própria criança. Na primeira infância, conhecer o  seu próprio corpo, potencialidades, reações e limites é o ponto de partida para o mundo. O subprojeto Eu sou assim … é a primeira parte desta aventura. Avançando no projeto, eles perceberam a necessidade de cuidar do corpo e mantê-lo saudável através dos hábitos higiênicos e da atividade física. E, claro que neste cenário não tem espaço para as doenças. Afinal, quem está doente não tem energia para brincar.

 

 

 

 

Na creche, ninguém quer ficar doente e perder a brincadeira; então é preciso evitá-la mandando para bem longe a causa dela. Infelizmente, uma das doenças que andam tirando o sono dos pequeninos é a dengue. Mas o que esses mini aprendizes podem fazer contra o mosquito?

 

 

 

 

Bem, primeiro eles assistiram a um cineminha com informações sobre a dengue e seu causador. Depois, a equipe da creche  planejou atividades de acordo com as faixas etárias para lembrá-los do que devemos fazer para afastar essa ameaça. A gincana foi toda sobre o tema e quem prestou atenção nos vídeos sabia muito bem o que fazer. Teve corrida para tampar a caixa d' água, esvaziar e fechar as garrafas para impedir o nascimento do Aedes Aegypti. Os maiores tiraram a água acumulada nos pneus e os guardaram na casinha. As equipes trabalharam para mandar o mosquito para bem longe dali. A atividade preferida foi a caça ao mosquito. Na soma geral, a equipe vermelha foi a campeã, mas todos saíram ganhando.

 

 

 

 

 

Para os pequenos,  as brincadeiras transmitiram um importante lição. O mosquito da dengue é que não brinque perto deles! Confiram no vídeo as atividades realizadas. E passem no blog da Creche Municipal Tia Andreza e fiquem por dentro do que eles já realizaram por lá. O Planejamento Pedagógico Anual continua em andamento e ainda tem muita coisa boa pra acontecer.

 

 

 

 

 

 

 

                               

 

 

 


   
           



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Sexta-feira, 01/06/2012

Identidade e Autonomia

Tags: 3ªcre, educaçãoinfantil, creches, blogsdeescolas.

 

 

Por aqui, já vimos muitos alunos das unidades escolares municipais adquirindo os mais variados conhecimentos. Porém, a aquisição de conhecimentos começa muito antes. A Creche Municipal Odetinha Vidal, 3ª CRE, registrou este momento em seu blog.

 

 

O trabalho das creches municipais inicia-se com os bebês a partir dos seis meses de vida. Eles precisam aprender a relacionar-se com o mundo afastando-se de suas mães. E o primeiro passo é conhecer a si mesmo, suas necessidades e capacidades e, concomitantemente, relacionar-se com o outro.


A aprendizagem nesta fase é centrada no uso dos cinco sentidos: visão, paladar, tato, olfato e audição. A ludicidade é o instrumento para a aquisição do autoconhecimento. Assim, todas as atividades envolvem o tocar, o provar, o ver, o cheirar, o ouvir e o brincar. O projeto Identidade e Autonomia, da C. M. Odetinha Vidal,  proporciona às crianças desde a mais tenra idade esse tipo de interação.

 

 

 

 

Um das primeiras atividades, ainda no Berçário, é o olhar-se no espelho. Inicialmente, de maneira livre, para interagir com a própria imagem e a dos colegas. Depois, seguindo as instruções da professora, experimentar ações e expressões formando a autoimagem que o ajudará a compor sua identidade. Dos bebês aos maiorezinhos, a observação da própria imagem no espelho aguça a curiosidade e o aprendizado através do outro e suas ações.

 

 

 

 

Com as turmas do Maternal,  passa-se à exploração das partes do corpo, com identificação das funções e a representação variada delas. Há o clássico registro do corpo de um deles para que possam identificar suas parte e interagir sempre de maneira divertida. Acompanhe no vídeo o trabalho de uma das turminhas.

 

 

 

 

O registro das individualidades formam o conceito de grupo. Aquele mais próximo que interage com ele no dia a dia  aprende e ensina e, nesta idade, cresce a olhos vistos.

 

 

 

 

Turma 41 da C. M. Odetinha Vidal de Oliveira

 

 

Todos estes conceitos são muito utéis na alfabetização, próxima fase da aventura do saber, pela qual passarão este e muitos alunos da nossa rede. Mas este é um outro capítulo ... Para ver mais sobre esses bebês em ação, acesse o blog C. M. Odetinha Vidal de Oliveira. Atividade não falta por lá!

 

 

 

 

 

 

                               

 

 

 


   
           



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Quinta-feira, 24/05/2012

A C.M. Sempre Vida Dique Põe o Blog no Ar

Tags: 4ªcre, blogdeescolas, creches.

 

Para muitos usuários, os  blogs são uma ferramenta para vinculação de informações e participação de outros usuários. Mas, no blog da  Creche Municipal Sempre Vida Dique podemos encontrar relatos de experiências, troca de material didático e de informações, sugestões de pesquisas e muito mais.

 

 

 

 

 

Aprendizagem, emoção e cognição na educação: uma perspectiva sócio-histórica.

 

Os Espaços dedicados à Educação Infantil diante do surgimento dessas novas tecnologias não pode isolar a criança do mundo em que vivem, pois é através da interação e da comunicação que a criança cria situações concretas e imaginárioas que contribuem para a construção de elementos próprios de seu contexto cultural.
 

As novas tecnologias surgiram para expandir e integrar o conhecimento de forma rápida e acessível a todos. É esse mundo digital que temos que trazer para a escola e assim tornar mais atrativo o nosso ambiente deaprendizagem.

 

Na Creche Municipal Sempre Vida Dique o computador é utilizado  para brincar e aprender, além de fazer a criança pensar, também agrega valores e inclui a Família no ambiente escolar.

 

 

 

Visite o blog da Creche Municipal Sempre Vida Dique e fique por dentro de tudo o que acontece por lá, lembrem-se de deixar o seu recadinho o pessoal vai adorar! Para acessar é só clicar em http://semprevidadique.blogspot.com.br/ ou então, clique sob as imagens.

 

 

                               

 

 

 


   
           



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Quarta-feira, 16/05/2012

C. M. Zilka Salaberry Apresenta o Projeto Brincadeiras de Criança com Tia Bilu

Tags: 6ªcre, creches.

 

Com o projeto Brincadeiras de Criança com Tia Bilu, a Creche  Municipal Zilka Salaberry ajuda seus alunos a compreenderem e aceitarem formas e padrões de comportamento social e pessoal, a terem autoconfiança e a resolver novas situações. O lúdico se transforma em um instrumento facilitador para a construção do conhecimento do aluno.

 

 

Agente Auxiliar de Creche Adriana Oliveira e alunos da Creche Zilka Salaberry

Introdução:


As brincadeiras infantis estimulam a interação, a cooperação e a socialização, além de estimular a criatividade e contribuir para a formação cognitiva e psicológica do ser. Queremos estimular as crianças a brincar de cantigas de roda, pular amarelinha, jogar cinco marias, resgatando dessa forma, as brincadeiras da infância, como eram no passado.  Nesse sentido, surge o projeto BRINCADEIRAS DE CRIANÇA COM TIA BILU, personagem vivida pela educadora Adriana Oliveira que programa as atividades e leva as crianças a vivenciarem brincadeiras do universo infantil.


 

Justificativa:

As brincadeiras antigas para crianças nos remetem ao passado, ao tempo dos nossos avós e pais; um passado muito feliz e criativo. Naquela época não existiam tantos brinquedos como hoje. Para se divertir, as crianças precisavam usar a imaginação para criar seus brinquedos e inventar brincadeiras. Como naquele tempo não havia a diversidade de materiais que existem hoje, uma pedrinha, um barbante, uma caixa de papelão se transformavam numa divertida brincadeira artesanal e simples. A fim de relembrar as brincadeiras antigas e muito divertidas, além de integrá-las no dia a dia das crianças foi que criamos o projeto.

 

Agente Auxiliar de Creche Adriana Oliveira e Alunos da Creche Zilka Salaberry


Objetivos:

- Retomar as brincadeiras do passado, como no tempo dos nossos pais e avós;
- Desenvolver na criança a criatividade no uso de materiais artesanais;
- Ensinar regras nas brincadeiras;
- Levá-las a inventar e criar regras;
- Conhecer as brincadeiras antigas;

 

Desenvolvimento:

Tia Bilu, vivida pela Agente auxiliar de creche Adriana de Oliveira, vem encantar as crianças com suas brincadeiras às terças-feiras e quintas-feiras, na hora da recreação dirigida de cada turma. No momento de começar a brincadeira, ela conduz a turma a um espaço da creche: pátio interno, externo ou parquinho. Lá, promove cantigas de roda, amarelinha, passa o anel, gira pião, esconde-esconde, escravos de Jó, cinco marias, batata-quente, pula corda, pega-pega e por aí vai fazendo a diversão da criançada. As crianças entram no clima das brincadeiras e aproveitam cada minuto com a tia Bilu.


 

 

Agente Auxiliar de Creche Adriana Oliveira e alunos da Creche Zilka Salaberry

Atividades:

Brincadeiras como cantigas de roda, gira-pião, cinco marias, pega-pega, esconde-esconde, amarelinha, escravos de Jó, batata-quente, passa o anel, etc.

 

Parabéns à equipe da C.M. Zilka Salaberry pelo excelente trabalho desenvolvido com seus alunos!

 

Professor, divulgue também os blogs ou projetos desenvolvidos em sua escola.

Queremos conhecê-los! Para isso, entre em contato com o

representante do Rioeduca em sua CRE.

 

Gostou dessa publicação? Deixe um comentário ou clique em curtir para compartilhá-la com seus amigos do Facebook!

 

Professora Patrícia Fernandes - Representante do Rioeduca na 6ªCRE

Twitter: @PatriciaGed

E-mail: pferreira@rioeduca.net

 


 



 

                               


   
           



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