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Sexta-feira, 07/09/2018

Copa de todo mundo – O futebol da E.M. Alfredo de Paula Freitas

Tags: copa, futebol, 5ªcre, projeto educação física, inclusão.

 

Com o evento da Copa do Mundo, a Escola Municipal Alfredo de Paula Freitas desenvolveu um projeto de Educação Física, buscando a criatividade, a inclusão e a inovação na prática de esportes. Confira!

 

 

Do dia 6 de junho até 15 de julho de 2018, a Escola Municipal Alfredo de Paula Freitas desenvolveu o projeto Copa de todo mundo que teve como idealizadora a professora Juliana Marques e contou com a participação das turmas participantes: 1601, 1603, 1401, EI 51 e Classe Especial.

 

Com a realização da Copa do Mundo de 2018, sentiu-se a necessidade de abordar o conteúdo futebol, tendo como prioridade a participação de todos os alunos. Nesse sentido, foram planejadas atividades que explorassem a temática da Copa/Futebol por um viés mais democrático e colaborativo. Assim, ao invés de jogarem apenas o futebol clássico, os alunos puderam jogar em diversas atividades lúdicas, tais como: assoprobol,  tecidobol e  futepar.

 

 

 

Assoprobol:


Materiais: bolas de isopor e tecido.
Desenvolvimento: Foi colocado no chão da quadra um tecido verde representando um campo de futebol. A turma foi dividida em dois times, dispostos nas laterais do tecido, de modo que um time ficasse de frente para o outro. O principal objetivo do jogo consiste em assoprar a bola o máximo possível para que a mesma encoste em algum componente do time adversário. Para isso, os alunos assopravam a bola de isopor na tentativa alcançarem o objetivo do jogo.

 

Variações: aumentar o número de bolas; realizar a atividade com os alunos sentados em suas mesas, com as mãos para trás, sendo o campo representado pela mesa da sala de aula.
 

 

 

Tecidobol:


Materiais: bolas (pode ser de borracha), um tecido retangular com dois buracos nas extremidades representando o gol.
Obs.: O tamanho do tecido pode variar de acordo com a idade e a quantidade de alunos participantes. 

 

Desenvolvimento: A turma foi dividida em dois times, cada time foi posicionado de um lado do tecido. Dessa fora, o time A ficou do lado direito e o time B do lado esquerdo. O principal objetivo do jogo é acertar a bola no buraco do tecido do time adversário, sem encostar a mão na bola. Por isso,se faz necessário movimentar o tecido para deslocar a bola.
 

Variação: colocar um aluno dentro do gol, assim, o aluno da equipe A estará no gol da equipe B e vice-versa. Nesse caso, o objetivo de jogo consiste em fazer com que a bola chegue ao seu colega de equipe.

 

 

Futepar:


Materiais: bola de futebol.
Desenvolvimento: a turma foi dividida em 4 times, em seguida foi solicitado que os alunos de cada time formassem duplas, preferencialmente meninos com meninas, para que as questões referentes à cooperação, trabalho em grupo, respeito às diversidades, dentre outras, pudessem aflorar no decorrer do jogo, possibilitando um debate sobre esses temas.

O jogo foi realizado em meia quadra, permitindo a participação dos 4 times simultaneamente, sendo os gols representados por dois cones posicionados nas laterais da quadra. O principal objetivo do jogo consiste em marcar o maior número de gols sem soltar a mão do colega. As regras iniciais seguiram as do golzinho, contudo no decorrer da vivência os alunos solicitavam alguns ajustes de modo a atender as demandas dos grupos.

 


 

O principal objetivo desse projeto foi mostrar aos alunos que participar de atividades físicas tendo como foco a diversão e o bem-estar é mais importante do que qualquer vitória esportiva.

 

Parabéns a toda a escola e a todos os participantes pelo excelente trabalho!!!

 

Sobre a escola:

Unidade Escolar: Escola Municipal Alfredo de Paula Freitas
Diretor: RITA DE CASSIA BRAGA DE SOUZA
Endereço: Rua Gustavo de Andrade 290, Irajá
Telefone: 3372-5009 | 3372-5139
E-mail: empfreitas@rioeduca.net


 


   
           



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Terça-feira, 04/09/2018

Aprendendo Espanhol com Histórias em Quadrinhos e Tecnologia

Tags: 7ªcre, projetos, quadrinhos.

 

Uma ação conjunta do PEJA ( Programa de Educação de Jovens e Adultos) das Escolas Municipais Pio X e Renato Leite  ensina espanhol por meio de quadrinhos feitos por um aplicativo de celular .

 

Ao longo dos dois primeiros bimestres de 2018, os alunos do PEJA das escolas Pio X e Renato Leite, ambas da 7ª CRE, puderam pôr em prática tudo o que aprenderam nas aulas de língua espanhola por meio dos quadrinhos e, melhor ainda, com os próprios alunos sendo os atores e criadores das histórias.

 

Para isso, as professoras Karina Costa (E.M. Renato Leite), Alissandra Ferreira e Vanessa Baeta (E.M. Pio X) elaboraram um cronograma especial de atividades, que teve início com o ensino de aspectos linguísticos do idioma.

 

 

 

Em seguida, os estudantes foram apresentados às especificidades que caracterizam as histórias em quadrinhos e leram as revistinhas da Turma da Mônica em espanhol, Mónica y su pandilla, que os alunos adoraram conhecer de perto.

 

      Alunos lendo Turma da Mônica em espanhol.

 

Por fim, os estudantes foram incentivados a criar suas próprias histórias, sendo os fotógrafos, atores, criadores e editores das tirinhas. Para isso, foi utilizado um aplicativo de celular chamado COMIC STRIP IT!, disponível para o sistema Android.

 

Alunos durante a execução da atividade: elaboração de diálogos, fotografias e edição.

 

 

Veja abaixo uma das tirinhas produzidas pelos alunos :

 

 

 

 

A ação teve frutos tão positivos que as criadoras foram convidadas a apresentá-la no I Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras na Infância e na Adolescência (SELEIA/2018), realizado no CEFET-RIO, no início do mês de julho.

 

Professoras durante a apresentação do projeto no SELEIA/2018.

 

 

Parabéns a todos os envolvidos pelo trabalho realizado!

 

 

 

Contato para publicações:

robertavitagliano@rioeduca.net

 

Contato da E.M. Pio X:

empiox@rioeduca.net

 

 

Contato da E.M. Renato Leite:

emrleite@rioeduca.net

 

 

 


   
           



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Segunda-feira, 03/09/2018

Matemática com Doçura

Tags: 1ªcre, projetos, matemática.

 

Ludicidade e  o uso de Material concreto tornam atividade matemática mais atraente e significativa.


Um dos conteúdos pedagógicos previstos no 6º Ano, na disciplina Matemática, de acordo com as Orientações Curriculares de nossa Rede, são as “Figuras Geométricas Espaciais e Planas”. Com a aplicação desse conteúdo espera-se que o aluno observe e explore o espaço físico, identifique formas e os sólidos geométricos, reconheça as figuras geométricas simples e identifique os elementos de um sólido.

 

 

 


 A Professora Olívia Dib, regente de matemática da turma 1.601 da E.M. Jenny Gomes, localizada no Bairro do Rio Comprido e que atende turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, resolveu propor aos seus alunos atividades, nas quais os estudantes entendessem os conceitos dos sólidos geométricos, contando o número de vértices, faces e arestas, de forma concreta e efetiva.

 


Nas aulas que antecederam a atividade, houve um estudo sobre sólidos geométricos e, ao definir os tipos de sólidos (corpos redondos e poliedros), os alunos trouxeram para uma exposição na própria sala, objetos de suas casas que possuissem formas de sólidos geométricos, como: pilhas, caixas de sapato, caixas de creme dental e pizza, bolas de plástico, objetos de decoração, dentre outros.

 

 

 


 Após a apresentação dos objetos trazidos para a aula, a turma foi dividida em grupos e cada grupo construiu seu sólido geométrico com palitos de dente e jujubas. Dessa forma, os estudantes podiam verificar de forma concreta o número de vértices, faces e arestas dos poliedros construídos por eles. 

 

 

 


A professora Olívia relata: “A atividade foi de uma aprendizagem efetiva e prazerosa para a turma”.

 


Através da atividade proposta pela professora Olívia, podemos perceber a importância de trabalhar matemática de forma lúdica e concreta, despertando a curiosidade e transformando os alunos em agentes de seu próprio conhecimento.

 


E você , fez uma atividade aparentemente simples, mas que causou impacto positivo em seus alunos? Que tal vê-la aqui na página do Rioeduca?

 

 

Para Saber Mais:

Escola Municipal Jenny Gomes

Direção: Sônia Maria Reis

Direção Adjunta: Cláudia Franco

Coordenação Pedagógica: Wilton Alves

Telefone: 2273-5299

E-mail: emjgomes@rioeduca.net

 

 

 

 


   
           



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Quinta-feira, 23/08/2018

Projeto "Cada continente, uma cultura diferente" na E. M. Fernando Costa

Tags: 9cre, cultura, projetos, 9ªcre.

 

A E. M. Fernando Costa realizou a apresentação final do projeto “CADA CONTINENTE UMA CULTURA DIFERENTE” com os alunos da Educação Infantil ao 6º ano, envolvendo responsáveis, professores, funcionários e parceiros.

 

 

 

A diversidade cultural tomou conta da E. M. Fernando Costa durante todo o primeiro semestre de 2018. Especialmente, no dia 15 de junho, quando ocorreu a apresentação final do projeto Cada continente, uma cultura diferente. Muito entusiasmados, alunos, pais, funcionários e outros membros da comunidade escolar viajavam por vários países representados em cada sala de aula. Foi um show de encantamento!

 

Exposição México (América do Norte) 

 


Aproveitando o grande evento que foi a Copa do Mundo, o projeto  trabalhou e explorou a diversidade cultural existente no Brasil e no mundo, proporcionando às crianças o contato com outras culturas e consequentemente, com o novo, favorecendo o desenvolvimento da tolerância ao diferente e reforçando a autoestima e identidade de cada um.

 

 

Exposição México (América do Norte) 

 


Abordando valores, respeito ao próximo e regras de convivência em suas atividades, o projeto que envolveu alunos da Educação Infantil ao 6º ano, permitiu explorar todos os eixos (natureza e sociedade, linguagem oral e escrita, artes, matemática, música e movimento).

 

 

Exposição México (América do Norte) 

 

 

As turmas estudaram e pesquisaram a cultura de cada continente, com foco em algum país específico. Depois, elaboraram trabalhos, cartazes e maquetes para expor e apresentar no dia da culminância. Os responsáveis e demais integrantes da comunidade estiveram presentes nesse dia, conhecendo um pouco de cada continente ao entrar em cada uma das salas!!!

 

 

Na programação: 

 

  • Abertura: Dança
     
  • Sala 1 América do Norte 1201/1202
     
  • Sala 2 Ásia 1301/1302
     
  • Sala 3 Europa 1601/1602
     
  • Sala 4 África 1501/1502
     
  • Sala 5 América do Sul EI-51/EI-52
     
  • Sala 6 África (Foco na Nigéria) EI-41/EI-42
     
  • Sala 7 América Central 1101/1103
     
  • Sala 8 Oceania 1401/1102
     

 

Veja abaixo mais fotos dos trabalhos desenvolvidos.

 

 

Exposição Japão (Ásia):

 

Exposição Japão (Ásia)

 

 

Exposição Japão (Ásia)

 

 

Exposição Japão (Ásia)

 

 

Exposição Japão (Ásia)

 

 

Exposição Rússia (Europa):

 

 

Exposição Rússia ( Europa)

 

 

Exposição Rússia ( Europa)

 

 

Exposição África:

 

 

Animais da África

 

 

Exposição Nigéria

 

 

 

 

 

Roupas Típicas da África

 

 

Exposição África

 

 

 

 

Exposição América do Sul:

 

 

América do Sul

 

 

 Exposição América do Sul

 

 

 

 

 

Exposição Costa Rica (América Central)

 

Exposição Austrália e Oceania:

 

 

 

 

Exposição Austrália (Oceania)

 

Equipe de profissionais e direção da E. M. Fernando Costa

 

 

Visita da Supervisora Pedagógica Patrícia

 

 

Professor Voluntário Roberto 

 

O Projeto envolveu a todos, como pode-se observar nos depoimentos: 

 

“O projeto foi maravilhoso na E.M. Fernando Costa. Nossos alunos foram levados a um passeio pelos continentes, aprenderam e ensinaram um pouco mais sobre alguns países do mundo. Tudo lindo! Feito com seriedade, competência, capricho e com a participação de todos: professores, alunos e responsáveis.” Professora Marilene (1301 e professora de sala de leitura)

 

 

“Hoje foi dia de Feira Cultural na E. M. Fernando Costa e vou lhes contar uma coisa: a cada ano que passa me orgulho ainda mais dessa escola e do corpo docente que integra ela. Parabéns a todos os professores, alunos e demais funcionários que se envolveram neste projeto nos apresentando uma feira linda e de muita qualidade. Mais uma vez vocês nos provaram o quanto “o saber” é importante não só para as crianças, mas também para nós, pais e responsáveis. Passeamos pelos continentes e conhecemos a cultura e os hábitos de cada um deles. Ficou tudo lindo e vocês merecem toda nossa gratidão e respeito pelo trabalho inovador durante todos esses anos em que estamos juntos. A parceria alunos, responsáveis e escola está cada vez mais fortalecida. Mais uma vez, parabéns, pelo projeto que ficou maravilhoso!" Monique (Responsável pelo aluno Vinicius da Cruz da turma 1501)

 

 

“E. M. Fernando Costa mostrou mais uma vez o seu comprometimento com o a educação. Alunos, pais, professores e funcionários totalmente integrados! Faço parte de uma equipe maravilhosa!” Professora Lara (Ed. Física)

 

 

Parabéns à E. M. Fernando Costa por essa linda viagem de ensinamento e aprendizagens! 

 


Quer saber mais sobre este projeto? Faça contato:
Escola Municipal Fernando Costa
Endereço: Rua José Albano S/N Inhoaíba, Rio de Janeiro – RJ, 23073-720
Telefone: (21) 3394-6825
Responsável: VIVIANE MADALENY / DIRETOR IV

 

 

 


 


   
           



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