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Sexta-feira, 04/12/2015

Circular 88 - Informações Complementares À Circular E/SUBE Nº 85

Tags: circular, professores.

 

 

 

 

ATENÇÃO

 

Circular E/SUBE nº 88 de 03 de dezembro de 2015.

 INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES À CIRCULAR E/SUBE nº 85

 

 

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Circular E/SUBE nº 85 de 24 de novembro de 2015.

 

ORIENTAÇÕES PARA O FECHAMENTO DO ANO LETIVO DE 2015 E VIRADA PARA O ANO LETIVO DE 2016

 

Encaminhamos as orientações relativas ao fechamento deste ano letivo, de modo a minimizar, ao máximo, erros de lançamento de dados e garantir a fidedignidade dos resultados da avaliação escolar e a confiabilidade dos documentos (Histórico Escolar e Boletim Escolar) entregues aos responsáveis e alunos.

 

CIRCULAR SUBE 85 PROCEDIMENTOS PARA O FINAL DO ANO LETIVO DE 2015

 

É importante que esta Circular seja estudada por todos os profissionais envolvidos com os procedimentos de final de ano e de início do novo ano letivo.

Chamamos a atenção para o fato de que traz informações relevantes, como:

- o que deve ser lançado no SGA a cada COC;

- como deve ser atribuído o Conceito Global e definida a aprovação/reprovação de um aluno;

- quem vai para 2ª época;

- procedimentos para fechar os COCs finais sem erros;

- lançamento dos projetos;

- emissão de documentos para alunos;

- procedimentos revistos para correção de dados no SGA;

- prazos para cada etapa do final do ano letivo;

- responsabilidade pelo fechamento correto e no prazo do SGA;

- sugestões para proceder evitando erros.
 

 

Antonio Augusto Alves Mateus Filho
Assistente I da E/SUBE/CED

 

 

 

 

                            

 

 

 

 


   
           



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Sexta-feira, 04/12/2015

Circular 89 - BNCC - Base Nacional Comum Curricular

Tags: bncc, circular, professores.

 

 

 

 

 

Circular E/SUBE nº 89 de 04 de dezembro de 2015.

Base Nacional Comum Curricular

 

 

Como amplamente divulgado, o MEC apresentou o documento preliminar “Base Nacional Comum Curricular” e abriu um sistema de consulta pública no site “basenacionalcomum.mec.gov.br”, para que instituições e cidadãos, em especial os professores, possam apresentar sugestões para alterar e aprimorar o que virá a constituir a base do currículo para as escolas de todo o país. Nesse site encontra-se o documento em pdf para ser baixado, mas, visando a que todas as nossas escolas e professores possam estudá-lo e discuti-lo, está sendo enviado em anexo a esta Circular e pode ser acessado, também, no Rioeduca.


 O MEC instituiu o dia 2 de dezembro como o Dia Nacional da Base para chamar a atenção para a importância de todos participarem da construção desse necessário documento que, depois de finalizado, terá de ser utilizado por todas as escolas do país.


 Por considerarmos que o currículo é essencial para uma educação de qualidade, solicitamos o empenho de todas as escolas em participar desse movimento, divulgando o documento a toda a comunidade escolar e estimulando, especialmente, seus professores a conhecê-lo, discuti-lo e apresentarem contribuições para que essa base atenda às expectativas de uma escola inserida em seu tempo e adequada a oferecer uma educação cidadã para todos os educandos.


 Lembramos que a data limite para enviar contribuições, que devem ser colocadas no site anteriormente citado, é 15 de dezembro de 2015.


Contando com a valiosa colaboração de todos, solicitamos ciência desta Circular a toda a comunidade escolar.

 

Atenciosamente,

Antonio Augusto Alves Mateus Filho
Assistente I da E/SUBE



 

 

 

                            

 

 

 

 


   
           



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Quinta-feira, 19/11/2015

Seleção de Professores Para as Novas Escolas Bilíngues de 2016

Tags: circular, seleção, professores.

 

 

 

 

 

Circular E/SUBE/ nº 83
Rio de Janeiro, 18 de novembro de 2015.
Assunto: Processo de seleção de professores para o Programa Experimental de Escolas Bilíngues – Língua Portuguesa e Língua Inglesa.

 

 

A Secretaria Municipal de Educação realizará um processo de seleção de professores para compor, em 2016, o quadro docente das novas escolas integrantes do Programa Experimental de Escolas Bilíngues, a saber:

• E/SUBE/CRE (05.15.501) CIEP Augusto Pinheiro de Carvalho;

• E/SUBE/CRE (10.19.046) Escola Municipal Professora Zulmira Telles da Costa


O Programa Experimental de Escolas Bilíngues, vinculado a alunos da Educação Infantil ao 6º ano do Ensino Fundamental visa à introdução de metodologia e práticas no cenário público educacional de escolas com ensino em duas línguas: Línguas Portuguesa e Inglesa.

Os professores interessados em participar do processo de seleção deverão observar os seguintes critérios:


a) ser Professor I ou Professor de Ensino Fundamental de Língua Inglesa, Professor II, Professor de Ensino Fundamental de Anos Iniciais ou Professor de Educação Infantil da Rede Pública Municipal de Ensino do Rio de Janeiro.

b) estar disponível para cumprimento de jornada de 40 (quarenta) horas semanais, sendo 8 (oito) horas diárias. Os professores que não detenham matrícula sob o regime de 40 (quarenta) horas semanais terão sua jornada complementada por intermédio de dupla regência.

c) ter conhecimento da Língua Inglesa com capacidade de comunicação oral e escrita.

d) comprometer-se com a metodologia do Programa e com a política de pesquisa e de formação continuada a ser desenvolvida pela Secretaria Municipal de Educação, como exigência para a qualificação da docência, de acordo com as especificidades da unidade escolar.

e) estar lotado nas E/CREs onde estão situadas as escolas participantes do Programa. Em caso de duas matrículas, ambas devem pertencer à mesma E/CRE.

Os professores interessados deverão inscrever-se no período de 19 a 26 de novembro de 2015, mediante preenchimento de formulário próprio on-line acessado pelo link http://goo.gl/forms/pTh7z221dR e submeter-se à:

a) avaliação escrita e oral de Língua Inglesa, no CASS, Rua Afonso Cavalcanti 455 – sala 350 – Cidade Nova, nas seguintes datas e horários, por E/CRE:

 

E/CRE Data  Horário 
Dia 30/11/2015    9h
10ª Dia 03/12/2015 9h

 

 

A avaliação de Língua Inglesa levará em conta os conhecimentos linguísticos e a fluência do candidato no idioma Inglês.

b) entrevista, em locais e horários a serem divulgados por meio de e-mail e/ou telefonema aos professores após análise dos resultados da etapa anterior.

A entrevista objetiva a identificação de elementos de convergência entre a prática pedagógica dos candidatos e o perfil desejado para atuação no âmbito do Programa Experimental Bilíngue.

Os professores aprovados no processo seletivo serão designados às escolas bilíngues da E/CRE de sua lotação, de acordo com o número de vagas disponíveis em cada uma delas.

O resultado final do processo de seleção será divulgado aos professores selecionados, por meio de e-mail e/ou telefonema indicando a data, o horário e o local de apresentação dos professores para a designação.

 

Atenciosamente,


Jurema Regina de Araújo Rodrigues Holperin
Subsecretária de Ensino
 

 

 

 

                            

 

 

 

 


   
           



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Terça-feira, 18/08/2015

Mês do Autocuidado Nas Escolas

Tags: pse, circular, saúde.

 

 

 


COMUNICADO

Saúde, Educação e Desenvolvimento Social
Realizam Mês do Autocuidado Nas Escolas



As secretarias municipais de Saúde, Educação e Desenvolvimento Social, considerando as Diretrizes do PSE Carioca instituídas pela Resolução Conjunta SEGOV/SMS/SME/SMDS Nº 01, de 6 de fevereiro de 2015, realizarão entre 8 e 29 de agosto de 2015 o Mês do Autocuidado nas Escolas. As atividades serão abertas no dia 8 nas escolas da rede municipais e encerradas no dia 29, no Parque Madureira.

Tendo em vista os excelentes resultados alcançados em 2014 com o fortalecimento dos vínculos entre as unidades de saúde e unidades escolares, as secretarias ampliaram a iniciativa para todo o mês de agosto, instituindo assim “O Mês do Autocuidado”.

O Mês do Autocuidado nas Escolas tem o objetivo de desenvolver ações voltadas para alunos, pais, professores e toda a comunidade escolar. O tema de 2015,“Ecologia do cuidar: cuidar de si, cuidar do outro e cuidar do ambiente”, propõe o enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens da Rede Pública Municipal de Ensino, buscando promover uma nova consciência e mudança de atitude em relação ao cuidar.

O planejamento das ações do Mês do Autocuidado deverá levar em conta o Projeto Político Pedagógico de cada Unidade Escolar e deverá ficar a cargo da própria escola e de seus parceiros.

Poderão ser realizadas oficinas sobre prática de atividades físicas, alimentação saudável, saúde bucal, cuidados com a pele e prevenção ao uso de álcool e outras drogas, avaliação antropométrica, bem como rodas de conversa sobre a cultura da paz, fortalecimento de vínculos, direitos humanos e cuidados com o ambiente, entre outros assuntos.

O planejamento também deve incluir outras agendas postas no calendário do mês de agosto, tais como o Mês de Valorização da Paternidade, a Semana de Aleitamento Materno, a Campanha Nacional Vacinação Contra Poliomielite, e a Campanha de Multivacinas para atualização do esquema vacinal, que vai ocorrer de 15 a 31 de agosto.

A meta prevista é atingir todas as Unidades Escolares da Rede, a partir do planejamento organizado pelos Núcleos de Saúde na Escola e na Creche (NSEC), com a participação das Secretarias de Saúde, Educação e Desenvolvimento Social.

As ações do Mês do Autocuidado fazem parte do Programa de Saúde na Escola – PSE Carioca, como uma das estratégias do trabalho intersetorial, que visa contribuir para a formação integral dos estudantes e da comunidade escolar, por meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde.

 

DO RIO nº 97 de 06 de agosto – página 62
 

 

 

 

                               

 

 

 


   
           



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