
Quinta-feira, 07/12/2017
Encontro Anual: A importância da Leitura na construção do sujeito
Prezados (as) Gerentes de GED,
Prezados (as) Professores (as) de Sala de Leitura e Bibliotecários (as),
Temos a honra de convidá-los para o nosso Encontro Anual, cujo tema será "A importância da Leitura na construção do sujeito".
Será um momento para trocar saberes com especialistas, colegas, estudantes e refletir sobre nosso papel no desenvolvimento integral das nossas crianças e jovens.
Dia: 08/12/17
Horário: 9h
Local: Editora Rovelle/Livraria Florecer
End: Rua Sacadura Cabral, 144h - Praça Mauá
Link de inscrição:
Vagas limitadas!
Palestrantes:
Ninfa Parreiras (Escritora, Psicanalista, Mestre em Literatura) em composição de mesa com Heveny Mattos (Gerente de Mídia-Educação da SME), Cilene Oliveira (Mestre em Biblioteconomia), Thatiane Cunha (Sala de Leitura do IHA), Maurina Bispo (Monitora de Sala de Leitura do CREJA), Vera Bastos (Diretora da Escola Cuba) e Andréa Neves (Representante de GED da 2ªCRE e Sala de Leitura da Escola Friedenreich).
Gerencia de Mídia-Educação


Quarta-feira, 14/06/2017
Seminário do Salão do Livro 2017
Professores e Bibliotecários, participem do 19ª Salão do Livro!
Uma das principais atividades de formação para mediadores de leitura do Salão é o Seminário Bartolomeu Campos de Queirós, cujo tema deste ano é “Prêmio FNLIJ: seleção 2017”.
A Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil ofereceu algumas gratuidades no Seminário aos profissionais da SME. Os interessados devem se inscrever, até atingirem-se o total de vagas, por meio dos links:
26/06 – MANHÃ: https://goo.gl/Guapvm
26/06 – TARDE: https://goo.gl/6gbTJk
27/06 – MANHÃ: http://goo.gl/4AjX12
27/06 – TARDE: https://goo.gl/Z0h9IZ
Após esgotarem-se as vagas, os demais interessados deverão realizar sua própria inscrição por meio do e-mail seminario@fnlij.org.br, devendo arcar com os custos de participação.


Quarta-feira, 24/05/2017
SEXTA-FEIRA, DIA 26/05, É DIA DE TWITTAÇO LITERÁRIO!
Para o nosso segundo twittaço do ano, a homenageada será Ruth Rocha.
Ao longo do dia vamos trocar mensagens sobre a autora cuja obra completa 50 anos em 2017!
Basta seguir @RiodeLeitores e usar #Riodeleitores
Vale Twittar e Retwittar citações, depoimentos, fotos, dicas de livros, vídeos, sites, blogs e curiosidades.
http://marianamassarani.blogspot.com.br/2015/04/ruth-rocha-50-anos-de-literatura.html
PARTICIPEM!
TWITTAÇO LITERÁRIO
O QUE É?
O “Twittaço Literário” é uma iniciativa do Programa Rio, uma cidade de Leitores, voltada para a mobilização virtual, a partir das Salas de Leitura e Bibliotecas Escolares Municipais, em torno de um autor ou tema sugerido, realizada desde 2015.
COMO FUNCIONA?
- As Salas de Leitura e Bibliotecas Escolares Municipais convidam todos os interessados na sua própria unidade a participarem do Twittaço, publicando, ao longo do dia indicado, citações, dicas de links ou comentários sobre o autor ou tema definido previamente pela Gerência de Mídia-Educação.
- Os Twittaços serão realizados sempre na última sexta-feira de cada mês, de acordo com cronograma específico. O segundo twittaço do ano será no dia 26 de amio, em homenagem a Ruth Rocha. Ao longo do dia vamos trocar mensagens sobre a autora cuja obra completa 50 anos em 2017!
- Os interessados podem participar com a publicação de mensagens relativas ao tema definido, ao longo do dia estabelecido, usando uma hashtag (#): #RiodeLeitores e seguindo o perfil @Riodeleitores no Twitter. Vale Twittar e Retwittar citações, depoimentos, fotos, dicas de livros, vídeos, sites, blogs e curiosidades sobre o autor e sua obra ou sobre o tema indicado.
-Todas as Salas de Leitura e Bibliotecas Escolares Municipais da Rede devem participar com seu twitter próprio (institucional), já existente ou criado para a atividade.
- A participação de alunos, professores e demais interessados é voluntária, com seus próprios endereços de twitter ou com o twitter da sua Sala de Leitura/Biblioteca. Poderão ser utilizados os computadores existentes nas escolas (salas de aula, sala de leitura e laboratório de informática) e Bibliotecas ou, ainda, participar por meios próprios com celulares ou tablets, por exemplo.
- Os professores podem aproveitar o Twittaço para a realização de atividades de preparação ou de desdobramento com os alunos, por exemplo: realização de pesquisas prévias nas salas de leitura para organizar as mensagens que serão postadas; discussão sobre as postagens lidas ao longo do dia; tabulação de número de mensagens postadas pela escola que foram retwuittadas, etc.
PASSO A PASSO PARA PARTICIPAR DO TWITTAÇO LITERÁRIO:
1- Criar o Twitter da Sala de Leitura/Biblioteca Escolar Municipal ou seu próprio perfil;
2- Seguir, pelo twitter criado, o perfil @RioedeLeitores;
3- Divulgar a atividade, convidando a comunidade escolar e os leitores em geral para participarem;
4- No dia combinado, publicar suas mensagens sobre o autor/ tema indicado, sem esquecer de colocar #Riodeleitores ao final da mensagem. Também é possível retwittar as mensagens de outros participantes.
5- Todos podem participar com quantas postagens desejar.
E/SUBE/CED/Mídia-Educação


Terça-feira, 25/04/2017
Twittaço Literário
SEXTA-FEIRA, DIA 28/04, É DIA DE TWITTAÇO LITERÁRIO!
Para começar nossa mobilização em 2017 o homenageado será Monteiro Lobato. Ao longo do dia vamos trocar mensagens sobre o autor e sua obra.
Basta seguir @RiodeLeitores e usar #Riodeleitores
Vale Twittar e Retwittar citações, depoimentos, fotos, dicas de livros, vídeos, sites, blogs e curiosidades.
PARTICIPEM!
O QUE É?
O “Twittaço Literário” é uma iniciativa do Programa Rio, uma cidade de Leitores, voltada para a mobilização virtual, a partir das Salas de Leitura e Bibliotecas Escolares Municipais, em torno de um autor ou tema sugerido, realizada desde 2015.
COMO FUNCIONA?
- As Salas de Leitura e Bibliotecas Escolares Municipais convidam todos os interessados na sua própria unidade a participarem do Twittaço, publicando, ao longo do dia indicado, citações, dicas de links ou comentários sobre o autor ou tema definido previamente pela Gerência de Mídia-Educação.
- Os Twittaços serão realizados sempre na última sexta-feira de cada mês, de acordo com cronograma específico. O primeiro Twittaço de 2017 será no dia 28 de abril, em homenagem a Monteiro Lobato
- Todos os interessados podem participar com a publicação de mensagens relativas ao tema definido, ao longo do dia estabelecido, usando uma hashtag (#): #RiodeLeitores e seguindo o perfil @Riodeleitores no Twitter. Vale Twittar e Retwittar citações, depoimentos, fotos, dicas de livros, vídeos, sites, blogs e curiosidades sobre o autor e sua obra ou sobre o tema indicado.
- Todas as Salas de Leitura e Bibliotecas Escolares Municipais da Rede devem participar com seu twitter próprio (institucional), já existente ou criado para a atividade.
- A participação de alunos, professores e demais interessados é voluntária, com seus próprios endereços de twitter ou com o twitter da sua Sala de Leitura/Biblioteca. Poderão ser utilizados os computadores existentes nas escolas (salas de aula, sala de leitura e laboratório de informática) e Bibliotecas ou, ainda, participar por meios próprios com celulares ou tablets, por exemplo.
- Os professores podem aproveitar o Twittaço para a realização de atividades de preparação ou de desdobramento com os alunos, por exemplo: realização de pesquisas prévias nas salas de leitura para organizar as mensagens que serão postadas; discussão sobre as postagens lidas ao longo do dia; tabulação de número de mensagens postadas pela escola que foram retwuittadas etc.
PASSO A PASSO PARA PARTICIPAR DO TWITTAÇO LITERÁRIO
1- Criar o Twitter da Sala de Leitura/Biblioteca Escolar Municipal ou seu próprio perfil;
2- Seguir, pelo twitter criado, o perfil @RioedeLeitores;
3- Divulgar a atividade, convidando a comunidade escolar e os leitores em geral para participarem;
4- No dia combinado, publicar suas mensagens sobre o autor/ tema indicado, sem esquecer de colocar #Riodeleitores ao final da mensagem. Também é possível retwittar as mensagens de outros participantes.
5- Todos podem participar com quantas postagens desejar.
E/SUBE/CED/Mídia-Educação

