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Retornando 30 resultados para o mês de 'Novembro de 2017'

Terça-feira, 21/11/2017

Mural Interativo: Poção Mágica da Cuca

Tags: 2ªcre, literatura, educaçãoinfantil.

 

Os alunos do EDI Irmã Margarita Alarcón estão estudando as regiões brasileiras e conhecendo o folclore do nosso país.

 

O projeto anual do EDI Irmã Margarita Alarcón tem como tema “O Encanto de Cada Canto Brasileiro” e a equipe pedagógica compartilhou conosco uma atividade muito interessante realizada com os pequeninos. O projeto é dividido entre as regiões brasileiras, cuja ideia foi traduzida em poema:

 

“Canto cada canto brasileiro
Em meu recanto florido
De margaridas nascidas
Em meu jardim preferido

Canto prosas, versos
Canto ritmos diversos
Canto a magia
Canto a alegria
Canto a imaginação
Em minha escola que se chama
Margarita Alarcón”

Danusa Massafferri

 

O objetivo do projeto anual é apresentar a cultura brasileira contada, cantada e vivida pela criança, buscando significados na realidade da escola, da família e da sociedade. Este projeto busca desenvolver as aptidões individuais e coletivas de forma alegre e lúdica, através das experiências trazidas pelas histórias, cantigas populares, lendas, em diversos contextos, materializados nas diferentes áreas do conhecimento: linguagem oral e escrita, Matemática, Ciências Sociais e Naturais e Artes. Novas descobertas vão surgindo sobre os alimentos, animais, meio ambiente, folclore, brincadeiras, danças, artesanato, pintores e escritores dos vários cantos do Brasil.

 

Mural Interativo construído durante a atividade.

 

A partir do mês de setembro foi a vez de trabalhar as descobertas da Região Sudeste. Em meio ao rico folclore da região, mergulhar nas histórias do Saci e da Cuca, brincando com as lendas que se tornaram personagens do “Sítio do Picapau Amarelo”, do autor/escritor paulista Monteiro Lobato.

Na história de Monteiro Lobato, a Cuca prepara uma poção mágica para transformar a Narizinho em pedra. A turma EI 32, das professores Kellen e Danusa, fez uma poção para transformar as crianças do M2. A Poção Mágica da Cuca tornou-se um mural interativo para que todas as turmas da escola pudessem participar.

O objetivo era desenvolver uma atividade que reunisse Arte, Matemática, Linguagem e muita imaginação. A atividade teve duração de duas semanas e incluiu:

1º) Rodas de conversas sobre o autor da história (Monteiro Lobato). Após as conversas as professoras, junto com os alunos, listaram os ingredientes da poção da Cuca: sapos, lagartixas, baratas, morcegos, abelhas e pó de pirlimpimpim;


2º) Pintura do caldeirão;


3º) Cada dia foi confeccionado um dos ingredientes (sapo, lagartixa, abelha, morcego e barata) da poção usando uma técnica diferente (pintura a dedo, pintura com pincel, colagem, etc);


4º) A turma brincou de pique-pega da Cuca no pátio. O pegador usava uma peruca amarela (feita de papel crepom) e quem fosse pego viraria pedra, se agachando e colocando as mãos sobre a cabeça;


5º) A dramatização da Poção da Cuca foi feita com a participação das crianças. No mural interativo foram colocados sacos plásticos com os insetos da poção ao lado da receita. As professoras leram a receita e chamaram os alunos para colocarem os ingredientes no caldeirão, realizando a contagem coletivamente;


6º) A turma foi chamada em grupos para mexer os ingredientes;


7º) A professora pediu para a turma falar a palavra mágica PIRLIMPIMPIM, colocando as mãos em direção ao caldeirão, vibrando para a mágica dar certo;


8º) Todos viram pedra ao final da atividade.

A sequência de fotos abaixo mostra como a atividade foi realizada.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cada turma fez sua participação com muita música e animação: berçário, maternal 1, 2 e pré-1 e pré-2. Todos se divertiram muito! A turma EI 32 está muito motivada com o aprendizado da Matemática. Assim a equipe pedagógica deu segmento as atividades relacionadas a essa área do conhecimento aproveitando para introduzir os numerais 1, 2 e 3 em atividades de colagem, trazendo também novas produções literárias onde os números estejam inseridos.

 

Alunos participando da atividade.

 

Parabéns a toda equipe do EDI Irmã Margarita Alarcón por realizar atividades que integrem cultura e conhecimento matemático. Agradecemos por compartilhar conosco o trabalho de vocês e desejamos sucesso.

O contato do EDI Irmã Margarita Alarcón é: edialarcon@rioeduca.net

 

Divulgue também o trabalho de sua escola no portal Rioeduca.

Entre em contato com o representante de sua CRE.

 

 

Renata Carvalho - Professora da Rede e representante do portal Rioeduca na 2ª CRE

renata.carvalho@rioeduca.net

 


 


   
           



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Terça-feira, 21/11/2017

I Festival de Jogos e Brincadeiras Populares da Brigadeiro Eduardo Gomes

Tags: 11ªcre, jogos, populares.

 

A E. M. Brigadeiro Eduardo Gomes, a fim de dar um novo significado (para além da quadra esportiva) às aulas de Educação Física, realizou o I Festival de Jogos e Brincadeiras Populares no mês de outubro. CONFIRA!

 

A coordenadora pedagógica, Mariângela Diniz, relata que a escola sediou o grupo de trabalho (GT) de Educação Física, realizado pela Gerência de Educação da 11ªCRE e que esta experiência trouxe para a unidade escolar vivências corporais sobre o eixo “Conhecimentos sobre o corpo”, trabalho este desenvolvido anteriormente em encontros dos professores de Educação Física do referido grupo de trabalho e que foi colocado em prática com os alunos da escola.

 

Alunos no pátio da escola jogando peteca e brincando de elástico.

 

A escola atende turmas de 6º ao 9º ano, além do projeto Acelera 8 e duas turmas de Jovens e Adultos (PEJA), totalizando 383 alunos. Os alunos participantes se encantaram com uma Educação Física que, até então, eles desconheciam e foi essa a oportunidade para a entrada dos jogos populares. A bola de futebol foi substituída pelas bolinhas de gude; a corda e o elástico trouxeram uma nova forma de movimento e possibilidade corporal; o pique-bandeira e o queimado com inúmeras variações deram uma nova direção às disputas competitivas.

A memória da infância foi sendo resgatada acerca do brincar e, nesse caso, o brincar na escola. Com todo esse novo movimento acontecendo, surgiu a ideia de ser realizado um festival de jogos e brincadeiras populares que poderia culminar no mês de outubro em comemoração ao mês das crianças. A proposta foi amadurecida e, após alguns meses de planejamento, foi realizado no dia 25 de outubro, o Iº Festival de Jogos e Brincadeiras Populares da EMBEG, sendo uma das idealizadoras a professora de Educação Física Luciana Rodrigues.

As turmas foram organizadas em grupos mistos de todos os anos escolares, divididos por cores num total de 5 grupos por turno, de manhã e a tarde. Os alunos foram recebidos no início de cada turno, divididos nos devidos grupos e identificados com uma pulseira. Receberam um lanche e foram orientados para seus espaços lúdicos.

 

Alunos confeccionando Pipas/Cafifas

 

Cada espaço tinha um ou dois professores-monitores. Os espaços eram "caça ao tesouro", onde eles recebiam as pistas e montavam um mapa da escola até a localização do tesouro. Em uma das quadras tivemos o Tacobol e o Badminton, numa outra de quadra descoberta tivemos o festival de pipas. 

 

Alunos brincando: destaque para a caça ao tesouro, pipa e queimado

 

Além disso, na quadra coberta, tivemos o tradicional queimado e o pique-bandeira e, por último, num espaço gramado tivemos corda, elástico, peteca e bola de gude.

A cada 40 minutos os grupos faziam um rodízio para que todos pudessem vivenciar um pouco de cada atividade, porém os alunos que preferissem poderiam se manter na sua oficina. Professores, funcionários, estagiários, responsáveis se envolveram também e, além de monitorarem suas atividades, aproveitaram a rica oportunidade para brincarem e rememorarem seus tempos de infância.

Ao final do turno, os alunos retornaram para o pátio interno e receberam um picolé antes de voltarem para suas casas. Vivenciar nos dias de hoje uma experiência rica como essa é algo que deve nos fazer pensar sobre o real significado da escola para os educandos e até para os educadores.

 

Alunos no pátio externo da escola: Destaque para a bolsista da UFRJ em parceria com a unidade escolar

 

A coordenadora Mariângela Diniz diz que: O que ficou de toda essa experiência foi perceber o lugar que o jogo e a brincadeira podem e devem ocupar as escolas como conteúdo das aulas de Educação Física e, além disso, ver a alegria estampada no rosto de meninos e meninas, dos professores e funcionários e de todos os envolvidos que puderam perceber o quanto a escola pode oferecer e reconsiderar no seu cotidiano muitas das vivências que, até então, não eram sequer pensadas ou contempladas. Destaco, também, a participação efetiva de um grupo de bolsistas da Escola de Educação Física e Desportos (EEFD) da UFRJ que está realizando um lindo projeto na nossa escola e que, em virtude do festival, se envolveram diretamente em toda a construção do trabalho e, juntamente conosco, puderam experienciar o significado e a realidade do chão da escola.

 

Quer saber mais sobre?

Unidade Escolar: E.M. Brigadeiro Eduardo Gomes

Telefone: (021) 3393-4185 e 3393-2630

Fotos tiradas por: Aluno Jhuan Pablo da turma 1801

 

 

Contato para publicações:

 


   
           



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Segunda-feira, 20/11/2017

Feira Cultural da Alice

Tags: 1ªcre, eventos, projetos, diversidade.

 

Escola de Benfica desenvolve projeto de valorização pessoal através do resgate da Cultura brasileira.


Situada no bairro de Benfica, a Escola Municipal Alice do Amaral Peixoto atende turmas em horário parcial, divididas em dois turnos, da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental.

 

 

Ao longo do ano letivo, a Escola vem desenvolvendo vários projetos com o objetivo de desenvolver e fortificar a cultura de Paz na comunidade em que está inserida, numa ação voltada para a construção de valores, pautada no diálogo e integração entre todos os segmentos da Escola.

Dentre os projetos desenvolvidos pela Unidade Escolar ao longo do ano letivo, destacamos o Projeto “Valorizando a Vida Através do Resgate da Cultura Brasileira”, pensado por toda equipe com o objetivo de que, através do conhecimento da cultura do próprio povo, valorizar as ações de Respeito, Tolerância e Solidariedade entre as pessoas, além de ampliar o conhecimento dos alunos sobre as diferentes culturas que contribuíram para a formação do povo brasileiro.

 

 

Inicialmente, os professores propuseram pesquisas envolvendo História, Geografia, costumes, música, folclore, culinária, lendas, pontos turísticos, personalidades, enfim, as contribuições das regiões do Brasil para a formação da identidade do Povo Brasileiro.

Os professores I que atuam com as turmas foram responsáveis pelas apresentações das danças folclóricas típicas de cada região, favorecendo e enriquecendo o conhecimento dos alunos acerca das regiões estudadas.

Todo o resultado desse trabalho foi apresentado à Comunidade Escolar durante realização da “Feira Cultural da Alice”.

 

 


Para a Diretora da unidade, professora Rosana, “foi um momento riquíssimo, onde foram trabalhadas as cinco regiões do Brasil. Pais e responsáveis se identificaram culturalmente, contribuindo muito para a realização desse projeto, com pratos típicos e materiais para a exposição. Com isso, conseguimos resgatar a nossa riqueza cultural que se encontra adormecida: o nosso Folclore Brasileiro”.

 

 


“Os responsáveis gostaram muito da iniciativa da Feira Cultural, principalmente do stand da região Nordeste, haja vista que nossa U. E. em sua maioria é formada por filhos de nordestinos. Muitos responsáveis elogiaram o formato interativo da feira, onde puderam conhecer a riquíssima cultura brasileira, ver apresentação de danças típicas, participar da confecção de artesanatos e degustação da culinária de todas as regiões do Brasil....”  nos fala Rafaela, Coordenadora Pedagógica.

 

 


Para Saber Mais:

Escola Municipal Alice do Amaral Peixoto

Direção: Rosana Mello e Luana Leal

Coordenação Pedagógica: Rafaela Fernandes

Telefone: 3895-8645

E-mail: emapeixoto@rioeduca.net

 

 



 


   
           



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Sexta-feira, 17/11/2017

Respeito é Bom e Todo Mundo Gosta

Tags: 10ªcre, fábulas.

 

Escola Municipal Clara Lúcia desenvolve atividades de respeito a si mesmo e trabalho com o gênero textual de fábulas.

 

A E/CRE (10.19.082) Escola Municipal Professora Clara Lúcia de Sousa está localizada à Estrada de Sepetiba, 3.175, bloco 2, comunidade de Nova Sepetiba. Foi inaugurada há pouco mais de um ano, no dia 06 de maio de 2016, integrando um complexo de escolas que compreende ao todo três unidades destinadas ao primeiro segmento do Ensino Fundamental, duas unidades destinadas ao segundo segmento do Ensino Fundamental e três unidades destinadas à Educação Infantil.

 

Equipe gestora da Unidade Escolar

 

A Unidade Escolar atende esse ano a 19 turmas do 1º ano ao 6º ano Experimental do Ensino Fundamental, sendo 6 turmas em horário parcial e 13 turmas em horário integral, totalizando 582 alunos. Tem como diretora, a professora Monique Onório da Silva, como diretora adjunta, a professora Vanessa da Silva e como coordenadora pedagógica, a professora Carla de Oliveira Macedo Miranda da Silva.

— Este ano temos como título de nosso Projeto Político Pedagógico: Respeito é bom e todo mundo gosta, pois compreendemos que um dos objetivos da escola, enquanto instituição educativa é o desenvolvimento de valores essenciais para a vida em sociedade. Escolhemos o “respeito” como tema gerador, pois o compreendemos como valor que integra tantos outros, tais como: a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a bondade. — explica a coordenadora pedagógica Carla Macedo.

 

Apresentação dos alunos 

 

Ao longo do ano letivo foram desenvolvidas atividades de respeito a si mesmo, com cuidados ao corpo, com a saúde; respeito à família, respeito à escola, respeito ao próximo, além de trabalhos relacionados à inclusão social e o respeito às diferenças individuais. Foi associado a esse projeto o trabalho com o gênero textual das fábulas, que além de ser bastante lúdico, pois utiliza animais como personagens principais, promove uma reflexão sobre a moral da história, despertando e incentivando o comportamento baseado em valores tão importantes para uma boa convivência.

Como um dos pontos altos do projeto foi realizada, no dia 25 de outubro, uma exposição de trabalhos e apresentações musicais e teatrais, com encenações das fábulas “O leão e o ratinho”, “A lebre e a tartaruga”, “A cigarra e a formiga”, “A formiga e a pomba” e, também, paródias relacionadas ao tema e a inclusão. Desta forma, todos os alunos foram envolvidos no projeto, assim como os pais e responsáveis, parceiros constantes das atividades.

 

Comunidade escolar presente no dia da apresentação e exposição dos trabalhos

 

— Pretendemos que o nosso projeto promova uma reflexão sobre nossas atitudes diárias e que possamos perpetuar estes valores, transformando a realidade atual onde a intolerância, o individualismo, o egoísmo e a indiferença têm prevalecido. Que a escola seja um lugar de paz! Que esta paz seja espalhada por todos os lugares do mundo e que os nossos alunos sejam os verdadeiros multiplicadores da paz e do respeito. Então teremos a consciência do dever cumprido, pois estaremos plantando sementes das quais nascerão bons frutos. — afirma a Diretora Monique Onório.

 

Apresentação dos alunos

Quer saber mais sobre o projeto?
Entre em contato com a Unidade Escolar.

E/CRE (10.19.082) Escola Municipal Professora Clara Lúcia de Sousa
Email: empclara@rioeduca.net

 


 


   
           



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