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Segunda-feira, 02/11/2015

Reduzir, Reutilizar e Reciclar Também na Educação Infantil

Tags: 5ªcre, edi.

 

 

 

 

 

Reduzir, reutilizar e reciclar na Educação Infantil: a partir do projeto “Águas de um Rio de 450 anos”, o EDI Rocha Pombo conheceu um pouco mais da cidade do Rio de Janeiro e o que seria possível fazer para ajudar na sua preservação.

 

 

 

O Espaço de Desenvolvimento Infantil Rocha Pombo está localizado à rua Lima Barreto, 107, no Bairro Quintino Bocaiúva. Foi inaugurado em 20 de agosto de 2000. Inicialmente, nesse novo prédio, havia turmas de Educação Infantil, Classe de Alfabetização e 1º ano. Porém, nos anos posteriores passou a ter somente turmas de Educação Infantil.

No ano de 2015, esse EDI teve como um dos projetos “Águas de um Rio de 450 anos” cuja proposta foi conhecer um pouco da cidade do Rio de Janeiro e o que seria possível fazer para ajudar na sua preservação.

 

 

Toda comunidade envolveu-se em juntar caixas de leite, latinhas de alumínio, caixas de ovos, tampinhas, rolos de papel higiênico e demais tipos de materiais recicláveis, a fim de conscientizar todos na redução da produção do lixo e sobre a responsabilidade de cada um sobre os efeitos no Planeta Terra. Explorou também a questão da coleta seletiva e conhecimento dos materiais que podem ou não ser reciclados, reutilizados e reaproveitados. Tudo de forma prazerosa e criativa.

A turma EI 31, da professora Danielle Lemos assistiu aos filmes do projeto Fábrica de Brinquedos sugeridos pela Educopédia e também a diversos filmes que abordavam a temática trabalhada: "Os Sem Florestas", "Peppa Pig – Reciclando", "Peixonauta e o caso das garrafas plásticas", "A turma da Mônica – Reciclar é preciso" e "A turma da Mônica – Um plano para salvar o planeta".

Foram contadas e recontadas histórias com o tema sobre Reciclagem. Alguns exemplos de livros utilizados foram: "Vamos salvar o planeta", "Crianças pela Natureza", "Jogue lixo no lixo", "Chico Papeleta", "Fábrica de brinquedos", entre outros.

 

 

A professora Danielle Lemos construiu com os alunos um boneco feito de jornal amassado e retalho de tecido, batizado pela turma de “Carioquinha”. Esse mascote passou os finais de semana na casa de cada criança, onde a família relatava por escrito no “Diário do Carioquinha” o que foi feito no fim de semana juntamente com ele.

Construíram brinquedos com sucatas: bilboquê, peteca, acerte o alvo, caminhão de bombeiro, carrinho, pipa, jarro de flores, telefone celular, entre outros. Hoje todos esses brinquedos fazem parte da caixa de novidades da sala de aula.

 

 

Realizaram diversas atividades: exposição de trabalhos feitos pelos alunos, desfile de roupas recicladas/customizadas de jornal, peças teatrais e musicais sobre a conscientização da reciclagem do lixo.

Durante a execução do projeto, a professora Danielle Lemos filmou e fotografou as atividades, em que todo o trabalho foi passado para a turma. Foi um momento muito prazeroso e de muita alegria, pois as crianças puderam se ver e acompanhar todo o processo de evolução das atividades.

 

 

Reduzir, reutilizar e reciclar. Todo este processo apresentou-se como uma solução viável economicamente, além de ser ambientalmente correta. Se o homem souber utilizar os recursos da natureza, poderemos ter, muito em breve, um mundo mais limpo e mais desenvolvido. Dessa forma, poderemos conquistar o tão sonhado desenvolvimento sustentável do planeta.

"Desenvolvimento sustentável é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem as suas próprias necessidades" (ONU, 1991, Nosso Futuro Comum).

 

 

Quer saber mais sobre o projeto?
Entre em contato com a Unidade Escolar.
E/SUBE/CRE(05.15.805) - Espaço de Desenvolvimento Infantil Rocha Pombo
Telefone: 3372-7280
Professora Danielle Lemos
E-mail: empombo@rioeduca.net


 

Luciana Monteiro
Professora da Rede Municipal do Rio de Janeiro
Contato: luciana.monteiro@rioeduca.net

 


 

                               

 

 

 

 


   
           



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Segunda-feira, 14/09/2015

Criança em Movimento Mostra seu Talento!

Tags: 10ªcre, edi.

 

 

 

No EDI Samira Pires Ribeiro, a criançada é ativa, alegre e curiosa, buscando desafios ao brincar de diferentes linguagens para se comunicar e se expressar. Além disso, aprende brincando, e conhece o mundo com o corpo em movimento.

 

O Espaço de Desenvolvimento Infantil Samira Pires Ribeiro foi inaugurado em 11 de maio de 2011, e está localizado à Estrada do Piaí, em Guaratiba, atendendo crianças de 6 meses a 3 anos.

Equipe do EDI Samira Pires Ribeiro.

 

O Projeto Político Pedagógico da unidade valoriza a criança em sua singularidade, como um sujeito de direitos que, desde cedo, possui história, e produz cultura e conhecimentos em suas brincadeiras e interações com o mundo.

As crianças atendidas pelo EDI são, em sua maioria, ativas, alegres, curiosas, buscam desafios ao brincar com diferentes linguagens para se comunicar e se expressar.

Moradoras de um bairro com predomínio do ambiente natural e de amplas áreas, brincam nas ruas, nas praças, nos bosques, e passeiam nos fins de semana na área de lazer da praia, nos arredores da unidade escolar.

Nesse contexto, percebe-se, no cotidiano da instituição, crianças que gostam de movimento.

 

Alunos do EDI Samira Pires Ribeiro.

 

Alunos do EDI Samira Pires Ribeiro.

 

De acordo com a direção da Unidade Escolar, nas discussões sobre a proposta pedagógica, acredita-se que chegar ao prazer e às diferentes maneiras de aprender está relacionado à experiência de conhecer o mundo com o corpo inteiro. Assim, construíram o projeto pedagógico a partir do tema “Criança em movimento mostra seu talento!”.

Para essa equipe maravilhosa que desenvolve um trabalho de qualidade, a principal meta é o desenvolvimento integral das crianças em ações de cuidado, de educação e de relações positivas em um ambiente saudável. Para isso, contam com a participação das famílias, pois a unidade escolar de educação infantil é como um projeto para a comunidade.

 

Atividades no EDI Samira Pires Ribeiro.

 

Além disso, pensam para os próximos anos na ampliação do atendimento para turmas de Pré-escola, com crianças de 4 e 5 anos e, assim, garantir à primeira infância um atendimento de qualidade.

Em continuidade ao projeto principal desenvolvido na unidade, estão iniciando ações relacionadas às expressões artísticas e corporais, brincadeiras de faz de conta, teatro, dramatizações e apresentações que contribuem para um corpo livre, sensível, lúdico, a partir da experimentação de movimentos, das sensações prazerosas de ritmo e de coordenação.

Tudo isso faz com que a criança tenha conhecimento dos seus próprios potenciais!

 

Alunos em movimento.

 

Alunos em movimento.

EDI Samira Pires Ribeiro
Telefone: 3377-1379
E-mail: edisamiraribeiro@rioeduca.net

 

Rodrigo Abreu
é Professor da Rede Municipal
e Representante do Rioeduca da 10ª CRE
Contato: rodrigosantos@rioeduca.net
WhastApp: 98848-6724

 

                               

 

 

 

 


   
           



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Quarta-feira, 26/08/2015

Festa da Família: Trabalhando Diferentes Núcleos Familiares

Tags: 11ªcre, família, pais, edi.

 

 

 

Família, Família, Papai, Mamãe, Titia! É o EDI José de Souza Ramos trabalhando diferentes núcleos familiares com as crianças. Confira!

 

 

Este ano, o EDI José de Souza Ramos investiu numa aposta que causou muita discussão entre professores e familiares. Acordamos que, ao contrário do que acontece anualmente, não faríamos festas isoladas para comemorar o dia das mães, dos pais, dos avós, entre outros. E, sim, inovaríamos com um evento único: a festa da Família!

 

 

Murais pela escola.

 

Trabalhamos com os nossos alunos os diferentes núcleos familiares, tendo como referência os desenhos animados e séries infantis. Nos encantamos com os personagens, e olha que não foram poucos!

 

Diferentes tipos de estrutura familiar.

 

Família Incrível, Família Adams, Os Smurffs, Família Dinossauros, Os Jetsons, Peppa Pigg, Chaves e sua turma e muitos outros. 

 

Famílias famosas.

 

Para registrar as impressões do grupo acerca de cada núcleo, confeccionamos cartazes para decorar a nossa escola, e ensaiamos coreografias para homenagear as nossas famílias. Ficou tudo muito lindo!

 

Livro: A Casa Sonolenta.

 

Alunos registraram as suas famílias.

 

Com a chegada do Dia dos Pais, a turma EI-11 conversou um pouco sobre a figura masculina na família. No momento da novidade, as crianças contaram sobre as brincadeiras e brinquedos que seus pais, avôs e tios brincavam na infância. A aluna Maria Eduarda trouxe um carro de bombeiro que era do seu pai. Foi pura diversão! Criança feliz tem endereço certo: EDI José de Souza Ramos!

 

Hora da novidade. Em destaque, aluna Maria Eduarda.

 

Quer saber mais sobre a atividade? Ligue pra escola:

Telefone: 3882-5637

E-mail: edijramos@rioeduca.net

 

 

Laura Fantti Davilla Serpa
Representante Rioeduca da 11ª CRE
Facebook: https://www.facebook.com/groups/1607751852842237
Twitter: https://twitter.com/laurafanttini
WhatsApp: 96852-3714
E-mail: lauradavilla@rioeduca.net

 

 

 

 

                               

 

 

 

 


   
           



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Sexta-feira, 21/08/2015

Conhecendo e Percebendo a Importância da Alimentação e da Higiene

Tags: 9ªcre, edi, educaçãoinfantil.

 

 

 

No EDI Larissa Rocha Tavares, de maneira lúdica, os alunos do Berçário EI-52  aprendem a importância da higiene e da alimentação através de histórias e experimentos.

 

"O professor por meio da provocação, da intenção e da intervenção interfere no processo de aprendizagem (e, portanto, de desenvolvimento), provocando avanços que não ocorreriam espontaneamente, mediando as interações da turma e de cada criança com o objetivo a ser (re)descoberto" (MEYER, Ivanise Corrêa Rezende. Brincar e viver: Projetos em educação infantil. p.87).

 

 

A escola é um espaço propício para promover a formação de valores e hábitos saudáveis tanto para uma boa alimentação quanto para uma adequada higiene. Estarmos ofertando vivências para que tais percepções aconteçam, pois elas são muito importantes para o desenvolvimento de nossos pequenos gigantes.

Visando tais percepções, realizamos as seguintes atividades: leitura do livro "O cavalinho escova os dentes", de Michael Dahl e Orol Vidal; escovação do bocão; e colocando em prática o que aprendemos ao som da cantiga "Meus dentinhos eu vou escovar".

 

 

Leitura dos livros "O banho do porquinho", de Michael Dahl e Orol Vidal, e "Brinquei na pracinha", de Sonia Junqueira e Mariângela Haddad, para trabalhar as percepções na higiene do corpo. Não esquecendo o banho da boneca e o banho de nossas crianças na unidade, tão importantes para o bem-estar e efetiva aprendizagem.

 

 

Leitura do livro "O almoço do coelhinho", de Michael Dahl, utilização da canção do coelho: "De olhos vermelhos, de pelos branquinhos", e degustação, observação de frutas e legumes.

Experimentar e perceber os diferentes sabores: azedo/doce etc. Tocar, sentir, cheirar e experimentar frutas, legumes, saladinha de frutas.
Descobrir que dentro da vagem há caroços...

 

 

Os profissionais do PSF Jardim Anápolis vieram certificar se estamos crescendo e nos desenvolvendo direitinho.

 

 

A Equipe do EI-52 agradece a todos que participaram e colaboraram com o desenvolvimento das atividades e vivências tão importantes para crianças e educadoras.

 

"Ninguém nasce feito, é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos." 

Paulo Freire 

 

 

Para ver mais trabalhos realizados pelo EDI, acesse o blog.
Contato com a U. E. pelo telefone 2412-3187 ou pelo e-mail edibiancatavares@rioeduca.net.


 


 

                               

 

 

 

 


   
           



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