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Sexta-feira, 24/07/2015

Meio Ambiente: Eu Amo, Eu Cuido!

Tags: 9ªcre, meioambiente, edi.

 

 

 

O Espaço de Desenvolvimento Infantil Professora Eugênia de Almeida Azevedo, da 9ª CRE, realizou uma exposição com os trabalhos de seus alunos, abordando o tema “Meio ambiente: eu amo, eu cuido!”

 

Em 26 de junho, com base em seu Projeto Pedagógico “A arte da literatura infantil como instrumento na reflexão da sustentabilidade – ouvir, imaginar e criar... sempre cuidando do planeta”, o EDI Professora Eugênia de Almeida Azevedo realizou a 2ª Mostra Cultural com os trabalhos realizados pelos pequenos sob a orientação dos educadores.

A 2ª Mostra Cultural foi a conclusão dos trabalhos realizados no 2º bimestre cujo tema central foi “Meio ambiente: eu amo, eu cuido!”

Esse tema foi pensado por toda a comunidade escolar, levando em consideração a urgência de refletir sobre o cuidado com o meio ambiente, a necessidade do consumo responsável e a tecnologia que avança cada dia mais rapidamente.

Verificamos a necessidade de trazermos para nossos pequenos, suas famílias, assim como para toda a comunidade escolar, conceitos sobre sustentabilidade e responsabilidade social, resgatando, ao mesmo tempo, o prazer da leitura. Nossos pequenos e suas famílias amaram a ideia de transformar o que ia para o lixo em material lúdico.

A avaliação dos trabalhos realizados no 2º bimestre teve resultado bastante positivo, pois vimos que toda a comunidade escolar mostrou-se envolvida com o projeto. Todos nós fazemos parte deste mundinho! Precisamos cuidar dele com responsabilidade.

As turmas da pré-escola passearam pelo EDI prestigiando os trabalhos dos colegas de outras turmas.

 

 

Lindos macacos feitos com caixas de leite que iriam para o lixo. Nossos pequenos ficaram muito orgulhosos com suas produções!

 

 

Os pequenos do berçário levando as plantinhas que seriam usadas na exposição para tomar sol. As sementeiras foram feitas reutilizando os fundos de garrafas pet e suas tampas. É o lixo ganhando vida!

 

 

Recadinho das turmas da pré-escola: “É tempo de reciclar! Nosso planeta merece!”

 

 

Os responsáveis prestigiando a exposição. Nós, educadores e todos do EDI, ficamos agradecidos com a confiança e a visita ao evento, que foi produzido com muito carinho e atenção.

 

 

Nossos pequenos leitores!

 

 

Nosso recado: “Vamos cuidar do mundo”!

 

 

Parabenizamos a equipe e os alunos do EDI Professora Eugênia de Almeida Azevedo pela bela exposição.

 

Contato com a U.E. pelo telefone 3316-0197 ou pelo e-mail edipazevedo@rioeduca.net.


 


 

                               

 

 

 

 


   
           



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Terça-feira, 23/06/2015

Matemática Divertida

Tags: 2ªcre, edi.

 

 

Os pequeninos do Espaço de Desenvolvimento Infantil Doutor Marcelo Cândia estão aprendendo Matemática de uma maneira divertida.

 

A professora Catherine Perth, regente no EDI Dr. Marcelo Cândia, compartilhou conosco uma prática bem-sucedida sobre como trabalhar Matemática na Educação Infantil. Essa experiência foi a confecção de um jogo divertido com material reciclado. A ideia foi retirada de uma imagem na internet.


A proposta da elaboração do jogo surgiu a partir da concepção da unidade escolar de que todas as competências da Educação Infantil devem ser trabalhadas de forma lúdica, principalmente a Matemática.

Considerando a faixa etária das crianças que frequentam o EDI, esses conceitos devem partir do concreto, de maneira divertida e desafiadora. Além disso, o tema do projeto anual fala sobre a relação entre a qualidade de vida e o meio ambiente. Os materiais utilizados na confecção do jogo são reciclados e de fácil aquisição: papelão e pregadores.

 

Jogo Matemática Divertida.

 


Durante uma conversa em grupo com os alunos, antes de convidá-los a jogar/brincar, a professora Catherine explicou à turma sobre a importância do material reciclado na confecção do jogo.

 

Aprendendo Matemática de maneira lúdica.

 


O jogo é composto por dez círculos coloridos de papelão com os numerais de um até dez, também em papelão, colado em relevo, e cinquenta e cinco pregadores coloridos que foram pintados com sobras de tinta da escola, também pensando no reaproveitamento de materiais.


O objetivo do jogo é identificar o numeral do círculo e prender a quantidade correspondente de pregadores, fazendo, assim, a conexão matemática entre concreto e abstrato, sequência numérica e ordem crescente e decrescente. Também, nessa atividade, os pequeninos puderam trabalhar as cores.

 

Pequeninos aprendendo Matemática de maneira concreta na Educação Infantil.

 


A professora Catherine nos conta que é possível criar outras formas de jogar, como, por exemplo, colocar pregadores a mais no círculo e pedir para as crianças irem tirando até ficar a quantidade certa, entre outras.


No blog do EDI Dr. Marcelo Cândia, encontramos uma publicação com a lista de materiais necessários e a maneira como se confecciona o jogo. Vale a pena conhecer!


Parabéns à professora Catherine e a toda equipe do EDI, por ensinar aos pequeninos a relação entre qualidade de vida e meio ambiente para que, desde cedo, aprendam a cuidar do nosso planeta.

 

O contato do EDI Dr. Marcelo Cândia é emcandia@rioeduca.net

 

 

Divulgue também o trabalho de sua escola no portal Rioeduca.

Entre em contato com o representante de sua CRE.

 

 

Renata Carvalho - Professora da Rede e representante do portal Rioeduca na 2ª CRE

renata.carvalho@rioeduca.net

 


 

                               

 

 

 

 


   
           



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Quinta-feira, 28/05/2015

A Importância de Jogos e Brincadeiras para a Construção da Identidade

Tags: 9ªcre, edi, identidade.


 

 

 

No EDI Bianca Rocha Tavares, da 9ª CRE, veremos que brincadeira é coisa séria! Seguem as atividades realizadas com os alunos da turma EI-23.

 

 

Aprender por meio do movimento é fundamental para a construção do sujeito. A curiosidade pelas coisas e pelos outros servem de motor para o conhecimento. Dessa forma, as crianças se tornam protagonistas de suas próprias ações, através do estímulo de suas iniciativas e motivações. Para isso, foram proporcionadas atividades que permitissem a necessidade de uma exploração e conhecimento pessoal.

 

Pinça, bolas e tecidos.

 

A autonomia física pode ser observada nos comportamentos motores em espaços novos, abertos, fechados, e na leveza do movimento.

 

Trabalhando a lateralidade.

 

Perceber por meio dos sentidos e das sensações cinestésicas, ou seja, de posturas e movimentos, é o modo fundamental com o qual compreendemos e aprendemos a usar o espaço.

 

Teia de aranha.

 

Atividade com bola de pilates e batatinha quente.

 

Como podemos nos reconhecer, encontrar o reflexo de nossa imagem, de nossos gestos? O espelho nos ajuda a perceber nossa imagem, a nos tornar conscientes de como nossos olhos olham e como sorrimos. Através do espelho, podemos sensibilizar as mudanças do rosto e as formas faciais de expressão.

 

 

Para estimular o desenvolvimento da expressão e comunicação corporal, devemos levar em consideração principalmente a sensibilização corporal da própria imagem, a descoberta da variedade e a multiplicidade das imagens corporais.

 

 

A atividade acima, "Retratos", estimulou a apreciação de características físicas dos colegas. Cada criança produziu um retrato de seu amigo.

 

Cócegas, estimulando a sensibilidade e a interação.

 

“Brincar com as crianças não é perder tempo, é ganhá-lo."
(Carlos Drummond de Andrade)

 

Para ver mais trabalhos realizados pelo EDI Bianca Rocha Tavares, acesse o blog ou mande um e-mail: edibiancatavares@rioeduca.net.

 

Professora Rita Faleiro
Representante Rioeduca da 9ª Coordenadoria Regional de Educação
E-mail: ritafaleiro@rioeduca.net
Facebook: www.facebook.com/rita.faleiro

 

 


                               

 

 

 

 


   
           



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Sexta-feira, 08/05/2015

Aprendendo e Brincando Vou Cariocando

Tags: 5ªcre, edi.

 

 

 

Em abril, no EDI Professor Ubirajara de Paula Castro, a professora Marilene, em sua turma Berçário EI 51, abordou questões que envolvem o meio ambiente, usando histórias e desenvolvendo a coordenação motora através do PPP "Aprendendo e Brincando Vou Cariocando".

 

Através do Projeto Político Pedagógico, cujo tema é APRENDENDO E BRINCANDO VOU CARIOCANDO, o Espaço de Desenvolvimento Infantil 05.15.809 Professor Ubirajara de Paula Castro, localizado em Marechal Hermes, abordou no mês de abril questões que envolvem o meio ambiente, onde os animais estão inseridos e os diferentes tipos de alimentos também.

 


A professora Marilene De Paula procurou o Portal Rioeduca para mostrar a nossa rede e ao mundo como foi a interação da turma Berçário EI 51 neste trabalho que os levou a ouvir e interagir através da história "Pequeno Papagaio". Segundo a professora, os alunos tiveram a oportunidade de dar vida e cor ao papagaio desenhado com tinta guache.

 


"Sendo assim, nosso objetivo do dia foi alcançado: eles interagiram ouvindo a história enriquecendo o vocabulário; desenvolveram a coordenação motora; perceberam as diferentes cores do mundo; conheceram e reconheceram diferentes animais. A atividade foi bem divertida e prazerosa! E depois da pintura, nada melhor que um banho!", diz a professora Marilene.

 


Como aconteceu o projeto "Aprendendo e Brincando Vou Cariocando"


"Nos dois primeiros anos do EDI, trabalhamos a construção da identidade nos seguintes projetos: Identidade Cidadã/2013 e Da Minha a Sua Construímos: a Nossa Identidade/2014. Este ano, aproveitando a identidade fortalecida e os festejos dos 450 anos da cidade do Rio de Janeiro, resolvemos dar movimento ao nosso projeto. Sendo assim, o projeto Aprendendo e Brincando Vou Cariocando nada mais é do que a parceira de dois verbos que são uma constante em nossa prática pedagógica: aprender e brincar, além de um neologismo que caracteriza uma identidade regional e a comemoração do aniversário da cidade onde se vive", revela a professora Marilene.

 

Na foto acima, as professoras Cleide, Marilene e Ana Paula.

 

Partindo dessa ideia, os envolvidos desenvolveram as atividades de maneira lúdica e prazerosa, focadas na consciência ecológica e humana de um meio ambiente mais seguro, limpo, colorido e sustentável, para o bem de todos!


"Onde homens, animais, seres vivos, recursos naturais, o Rio de Janeiro e o mundo como um todo precisam de cuidados", finaliza a professora Marilene De Paula.


Dirigindo o EDI: professor Ubirajara de Paula Castro e a professora Patricia Pina de Sousa, juntamente com sua equipe.

 

 

                               

 

 

 


   
           



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