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Quinta-feira, 17/01/2019

Vale a Pena Ler de Novo: Campeonato de Spelling Bee

Tags: 9ºcre, língua inglesa, soletrando, protagonismo..

 

Competição de soletrar palavras em inglês agita escola na 9ª CRE

 

O Spelling Bee é um jogo que consiste, basicamente, em soletrar palavras em inglês. Aprender a soletrar é de extrema importância, pois com prática e dedicação, o aluno gradativamente entra em contato com diferentes palavras, desde as mais simples até as mais complexas.

 

 

Aluna soletrando ao olhar atento dos professores.

 

Na Escola Municipal Professor Antônio Boaventura, da 9ª CRE, situada em Campo Grande, Zona Oeste da cidade do Rio de Janeiro, os alunos do 5º e do 6º ano ampliaram significativamente o vocabulário neste terceiro Bimestre, pois foram desafiados pelo professor Marcelo Berto a participar de uma grande competição que despertou um maior interesse no estudo da Língua Inglesa.

 

 

Professores e alunos concentrados na competição.

 

 

O início da competição ocorreu em Agosto e a grande final aconteceu no último dia 28/09/18, em clima festivo. O evento contou com a presença das professoras Elisa Setubal, regente da E.M. Presidente Nereu Ramos e Elaine Lopes, regente da E.M. Paulo Renato Souza no júri. A professora Elaine, na abertura do evento, brindou a plateia com uma linda apresentação musical. Os grandes convidados do dia foram os responsáveis dos participantes, que torceram e se mostraram impressionados e entusiasmados com o potencial dos alunos.

 

 

Professora Elaine fazendo sua apresentação musical.

 

 

A diretora da escola, professora Adriana Ferreira dos Santos afirma que "o envolvimento dos alunos e professores torna o Spelling Bee uma competição saudável, onde todos saem ganhando ainda mais conhecimento".

 

 

Alunos concentrados soletrando as palavras para o júri e plateia acompanhando tudo atentamente.

 

 

As vencedoras do Spelling Bee foram as alunas Melissa e Marina, ambas da turma 1602. As discentes foram presenteadas com tablets. Os vencedores do projeto foram os alunos, já que esta experiência ficará eternamente registrada em suas memórias. Cabe ressaltar que o sucesso foi tão grande que os alunos já estão aprendendo novas palavras, visando à competição do próximo ano. O projeto, além de alcançar os objetivos pedagógicos, proporcionou momentos de integração, solidariedade, motivação, protagonismo e participação das famílias, que se envolveram e contribuíram para o sucesso dos resultados.

 

 

Encerramento da competição e premiação entregue aos alunos participantes.

 

 

Para saber mais:

Unidade Escolar: Escola Municipal Professora Antônio Boaventura

E-mail: emboaventura@rioeduca.net

Telefone: 2323-7025

 

Não esqueça de deixar o seu comentário! Ele é muito importante para nós!

Até a próxima semana!

 


Contato para publicações:


   
           



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Terça-feira, 21/08/2018

Soletrando da Copa na E.M. Alfredo de Paula Freitas

Tags: 5ªcre, soletrando, copa, alfabetização, competição, português, inglês.

 

Projeto elaborado pela professora regente Adalgisa Conceição Ferreira da Silva, da turma 1.201, na Escola Municipal Alfredo de Paula Freitas. Visa conscientizar os alunos da importância da escrita correta, ampliando o seu letramento através de uma competição saudável. Confira!

 

 

 

O Soletrando da Copa, de forma lúdica e muito mais interessante, favorece maior assimilação de palavras novas e o mesmo tempo reforça conhecimentos anteriores.

Foi realizada uma competição onde todos os alunos da turma puderam participar através de grupos com nomes de alguns países participantes da Copa do Mundo 2018.

 

 

Segunda fase do Soletrando da Copa

 

 

O objetivo deste projeto é incentivar os educandos, através de uma competição saudável, à expansão do vocabulário, da ortografia correta, ampliando o processo de alfabetização. Além de incentivar e despertar o interesse pela língua estrangeira.

 

O Soletrando da Copa foi uma competição que envolveu os vinte e cinco alunos da turma. Cada um foi inserido num grupo de cinco alunos que representavam um país participante da Copa do mundo 2018. Os responsáveis foram de suma importância, pois incentivaram e ajudaram no estudo das palavras.

 

Material de estudo

 

Na parte de Língua Portuguesa, foram utilizadas as fichas com listas de palavras trabalhadas com a turma desde o início do ano letivo através de leitura, ditado, reescrita das mesmas em sala de aula e de atividades de casa.

Em Inglês, a ideia inicial era proporcionar uma maior interação entre o corpo docente e a língua inglesa no intuito de otimizar o processo de ensino e aprendizagem, oportunizando uma qualidade maior no processo de alfabetização, e na perspectiva do letramento também em uma língua estrangeira.

O aluno que não compareceu ou que ao soletrar errou alguma letra, acento (agudo ou circunflexo) ou qualquer sinal gráfico (cedilha, hífen, til) foi desclassificado pela soletração incorreta.

Na 1ª fase uma criança por vez em cada grupo foi selecionada para soletrar a palavra lida pela professora regente. Ao final desta, foram classificados para a segunda fase dois alunos por grupo.

Nesta nova etapa (2ª fase) os alunos classificados foram colocados frente a frente, divididos pelos respectivos países ali representados. Ao final desta passaram para a semifinal cinco alunos, ou seja, um por grupo.

Na semifinal os alunos começaram a treinar com o professor de Inglês as palavras da soletração final. No dia da disputa, os concorrentes foram posicionados lado a lado. Saíram para a grande final três alunos representando os seguintes países: Argentina, Japão e Brasil.

 

Premiações

 

A grande final ocorreu no dia 11 de junho de 2018, a qual foi muito disputado entre os participantes. Os alunos que não estavam disputando o título de campeão do soletrando da Copa ficaram na torcida por seus colegas. Os concorrentes ficaram lado a lado e depois de muita emoção, o grande vencedor foi o aluno Gabriel que representava o Japão, em segundo lugar ficou o João Paulo representando a Argentina e o Terceiro lugar foi para o Henrique que não pode comparecer, mas estava na final.

Participaram deste projeto todos os alunos da turma 1.201, a estagiária Lyvia, alunas do 6ºano experimental da escola: Raysa de Oliveira e Aline Barros.

Os resultados obtidos demonstraram uma melhora na leitura, escrita e estimulou nos alunos a espírito competitivo saudável.

 

Assista ao vídeo com a demonstração de parte do projeto:

 

 

Parabéns pelo trabalho realizado pela escola, alunos e professores! 

 

Texto enviado por:
Professora Adalgisa Conceição Ferreira da Silva

 

Sobre a escola:

Unidade Escolar: Escola Municipal Alfredo de Paula Freitas
Diretor: RITA DE CASSIA BRAGA DE SOUZA
Endereço: Rua Gustavo de Andrade 290, Irajá
Telefone: 3372-5009 | 3372-5139
E-mail: empfreitas@rioeduca.net 


   
           



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Quarta-feira, 25/10/2017

Aconteceu na 3ª CRE- Spelling bee

Tags: 3ªcre, soletração, inglês.

 

   O tão esperado Spelling Bee da 3ª CRE aconteceu no dia 2 de outubro de 2017. Reunindo os representantes das escolas, suas famílias, professores e equipes das escolas... num clima de festa, alunos deram um verdadeiro show na soletração de palavras da Língua Inglesa.


 

 

O Spelling Bee (soletração em Inglês) é uma competição de soletração de palavras na Língua Inglesa. Nela os participantes soletram uma seleção de palavras, que respeita seu nível de aprendizagem da Língua Inglesa com diferentes níveis de dificuldade.

Esse concurso, que já se tornou muito popular ao longo dos anos, surgiu nos Estados Unidos e acontece anualmente em vários estados americanos. Tornou-se tão conhecido que já foi realizado em vários países do mundo.

As primeiras referências desde tipo de concurso em documentos são de 1808. Essa competição já teve, inclusive, diferentes nomes que foram se modificando com o passar dos anos.

O primeiro ganhador oficial de uma competição de Spelling Bee tinha 11 anos e venceu a competição nacional em Washington D.C, em 1925.

 

 

A importância da prática desse tipo de torneio é incentivar o aluno, desde cedo, a estudar e a ter mais contato com a língua inglesa , dessa forma, além de saber a grafia correta das palavras, o estudante tem a possibilidade de desenvolver seu vocabulário.


 

Em nossa Secretaria Municipal de Educação, especialmente na 3ªCRE, o concurso Spelling Bee (soletração em Inglês) foi realizado, mediante inscrição, por 20 escolas que realizaram etapas locais no primeiro semestre e enviaram seus representantes vencedores para a grande final realizada em nosso auditório no dia 02 de outubro de 2017. O grupo de jurados foi composto pelos professores de Inglês da escola Bilingue EM Prof. Affonso Várzea.

 

 

Vale lembrar que o grande objetivo desse concurso é aumentar o interesse e o conhecimento dos alunos em Língua Inglesa ,do 4º e 5º anos , através de um banco de palavras relacionadas ao conteúdo ministrado na coleção ZIP FROM ZOG.
 

Os alunos vencedores foram:

 

4º ano
1º Lugar - Lucas de Oliveira Ferreira EM José Aparecido do Prado Sarti
2º Lugar - Deborah Cristine B. da Silva - EM Isabel Mendes
3º Lugar - Manoela Armindo Mantovani - EM Sérvulo de Lima

5º ano
1º Lugar - Bernardo Andrade de Oliveira - EM Reverendo Álvaro Reis
2º Lugar - Arthur de Andrade Meirelles Nagahara - EM Edgard Sussekind de Mendonça
3º Lugar - Pedro Vinhote Borba - EM Eurico Villela

 

 

O 2º Spelling Bee realizado na Terc Cre foi um momento lindo, mas ele é apenas o reflexo do importante trabalho realizado previamente pelas escolas no cotidiano do ensino da Língua inglesa. Parabéns á equipe da Gerência de Educação da 3ª Coordenadoria Regional de Educação, em especial á Prfessora Sandra Martorelli


 


   
           



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Quinta-feira, 24/08/2017

III Speling Bee - Soletrando em Inglês, na 9ªCRE

Tags: 9ªcre, spelling bee, inglês.

 

Aconteceu o III Spelling Bee (Soletrando em Inglês) no dia 14 de julho na 9ª Coordenadoria Regional de Educação. 

 

Spelling Bee promoveu a interação entre as escolas da 9ª CRE no desafio de soletrar em inglês. A idéia surgiu da iniciativa de alguns professores em fazer essa interação pedagógica dentro de sua unidade, utilizando o conteúdo do livro do aluno. A competição é dividida em 3 níveis: easy (fácil), médium (médio) e difficult (difícil). Os alunos têm como recurso pedir a tradução e a repetição dos itens que lhes foram designados, através de sorteio. 

A competição intra CRE possibilita visualizar o desempenho dos alunos através de seu grande esforço, e dar-lhes a oportunidade de experimentar situações como falar em público. Os participantes percebem através da prática o resultado de seu empenho acadêmico e inspiram uns aos outros em uma atmosfera é colaborativa e amigável.  Para os docentes, o mais marcante é testemunhar o resultado de seu trabalho. Para os responsáveis, a imensa emoção serve como incentivo ao apoio à vida acadêmica do filho. Escolas convidadas costumam abrilhantar os eventos com participações memoráveis. 

 

Confira alguns registros da competição!

A competição final aconteceu na E. M. Professor Antonio Boaventura e contou com a aprtiicçõa dos professores de Inglês, dos alunos finalistas e da Equipe organizadora.

 

Professor Mario Mangabeira apresentando a banca julgadora

 

Professores dos alunos participantes

 

Identificação de cada participante 

 

 

 

Momentos da competição

 

Apresentação de alunos convidados da E. M. 09.18.074 Embaixador Araújo Castro

 

Professores dos alunos participantes de segundo segmento

 

Apresentação de alunos convidados da E. M. 09.18.099  Professor Antônio Boaventura

 

 

 

Banca Julgadora

 

Professores dos alunos participantes de primeiro segmento

 

Parabenizamos todos os alunos das escolas participantes e os professores de Inglês parceiros.!!!

 


   
           



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