O Encontro Regional de alunos do Programa de Educação de Jovens e Adultos da 11ªCRE, aconteceu no CIEP João Mangabeira, e contou com apresentações, exposições de trabalhos, troca de experiências e reflexão sobre o tema Direitos Humanos. CONFIRA!

O Encontro Regional de Alunos teve como inspiração a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que foi trabalhada com os alunos de diferentes formas.

Slide da apresentação do Encontro e das Escolas participantes

Os alunos deram um verdadeiro show de participação. Foi uma linda noite, rica em conhecimento e troca de experiências, relata a Diretora Flavia Oliveira do CIEP João Mangabeira.

Parte dos murais apresentados, com o objetivo de interagir entre a leitura e compreensão da Declaração e imagens relaciondas aos seus artigos

Os alunos do CIEP João Mangabeira trabalharam artigo por artigo da Declaração e os representaram através de desenhos e recorte e colagem.

Já nas rampas de acesso ao auditório, alunos e professores encenavam procurando interagir e problematizar o assunto com o público.

Na primeira foto, alunos da E.M. Rodrigo Otávio realizaram uma apresentação teatral, problematizando os Direitos Humanos no cotidiano

Logo após o Diretor Adjunto do CIEP Dr. João Mangabeira, Leandro Alves, coordenou os envolventes trabalhos que contaram com leitura dos artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, apresentação teatral, declamações e muita emoção por parte de todos.

Na foto em destaque, os alunos da E.M. Capitão de Fragata Didier declamaram poesias

O encontro encerrou num clima descontraído e com a certeza de uma noite muito educativa para todos.

Quer saber mais sobre o projeto?

Unidade Escolar: CIEP João Mangabeira

Telefone: 3975-3715

E-mail: ciepjoaom@rioeduca.net

Parabéns as escolas envolvidas e aos alunos pelos belos trabalhos realizados e apresentados neste encontro!

Contato para publicações:

Laura Fantti Davilla Serpa - Representante Rioeduca da 11ª CRE
Facebook: https://www.facebook.com/groups/1607751852842237
E-mail: lauradavilla@rioeduca.net

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O Projeto Entre Jovens, “a tutoria melhorando o desempenho escolar”, é uma metodologia que nasceu visando a qualidade do Ensino Médio em escolas da rede pública. Atualmente, no município do Rio de Janeiro, atende os alunos do 9º ano.

O Projeto Entre Jovens é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação com o Instituto Unibanco e tem como metas principais:

• A melhoria do desempenho dos alunos;
• A redução dos índices de repetência e evasão escolar; 
• Alcançar 75% de frequência dos alunos matriculados nos grupos de tutoria; 
• 50% dos alunos dos grupos de tutoria devem alcançar o nível recomendável na escala SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) de Ensino Fundamental nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa.
 

Ministrado por licenciandos (futuros professores) em regime de estágio, o programa de tutoria é desenvolvido no contraturno e tem duração de seis meses. Abordando conteúdos das disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa, visa o resgate dos conteúdos do Ensino Fundamental.
Integram o projeto na área da E/SUBE/3ªCRE as seguintes unidades escolares: E. M. Pernambuco, E. M. Manoel Bonfim, E. M. Goiás, E. M. Benevenuta Ribeiro e E. M. Maranhão.

Entre Jovens na E. M. Benevenuta Ribeiro

A estagiária Yaçanã Torres do Amaral Sant'Anna, da E. M. Benevenuta Ribeiro, desenvolveu um trabalho com os alunos utilizando um vídeo relacionado ao primeiro capítulo do livro "Megassaudável", do Projeto Entre Jovens.

A partir do vídeo intitulado “Afinal de contas, quem sou eu?”, desenvolveu-se um debate seguido de uma roda de leitura para esclarecer as questões levantadas pelos alunos. Muitas dúvidas surgiram sempre relacionadas a temas voltados para identidade do adolescente, mudanças psicológicas, emocionais e corporais.
 

Utilizando as atividades propostas no livro, houve uma dinâmica de identificação das mudanças. Nela, alunos divididos em equipes comparavam oralmente as ilustrações de meninos com homens e meninas com mulheres. 

Eles registraram em tiras de papel as mudanças identificadas no próprio corpo e que observaram nos corpos dos amigos. Assim, identificaram e caracterizaram essa fase de “transição” chamada “adolescência”.

Escolheram a palavra “Eu” em diferentes cores e tamanhos para demonstrar a ideia de que a adolescência é uma fase de múltiplos momentos e que, por sua vez, existem múltiplas formas do “Eu” que devem ser respeitadas.

Entre Jovens na E. M. Maranhão

O estagiário de Língua Portuguesa Egon Azevedo utilizou o jogo de tabuleiro “Estudar Vale a Pena” para realizar atividades de conscientização e tomada de decisões com sua turma do Projeto Entre Jovens.

O jogo tem por objetivo refletir sobre as ações consequentes da tomada coerente de decisões. Nele, a turma é dividida em três grupos de quatro alunos e há um tutor para orientar e participar do jogo.

Segundo Egon: "A atividade foi um sucesso. Os grupos mostraram-se interessados e participativos na atividade, lendo cada opção e as 'cartas de ação'. Mostraram-se também responsáveis em suas escolhas e colaboradores nas opções e escolhas dos colegas".

Egon apresenta  algumas avaliações de alunos ao fim do jogo:

“As oportunidades da vida aparecem sempre: umas boas e outras ruins. Tem que saber escolher.” Fernando Cunha.

“O jogo é interessante porque mostra tal qual é a vida. Se for pelo lugar certo: ganha. Se for pelo lugar errado: perde.” Rayssa Vouga.

“Como a vida, o objetivo do jogo é subir.” Erick Cardoso.

“O jogo mostra que você escolhe o seu futuro: bom ou ruim.” Antônio Silva.

“Como a realidade... não devemos desejar o mal porque ele volta.” Maicon Silva.

O Projeto Entre Jovens é coordenado pela Professora Marcia Soares da Coordenadoria de Educação e, na 3ª CRE, pela Professora Sandra Martorelli da Gerência de Educação.

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