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Quarta-feira, 09/04/2014

Educopédia: Uso offline

Tags: educopedia, offline, professores.

 

Professor, a plataforma Educopédia permite seu uso offline, tanto nas aulas de Língua Portuguesa e Matemática do 5º e 9° anos, quanto nas demais aulas, caso haja problemas de conexão.


 As aulas de Língua Portuguesa e Matemática do 5° e 9° anos estão em flash. Dessa forma, todos os recursos das aulas (vídeos, games, links) funcionam automaticamente.

 

 

Ao clicar em um dos anos escolares escolhidos, abrirá a página de aulas. Ao selecionar a aula pretendida, clique em “Download”.

 

 

As demais aulas também podem ser baixadas para o uso offline, de acordo com a necessidade.


Selecione a aula e escolha o tema pretendido. Clique em “Apresentação” para baixar a aula. Clique em “Plano”, para baixar o plano de aula.

 


As aulas baixadas podem ser customizadas. Você, professor, tem a possibilidade de personalizar os slides, de acordo com a sua proposta pedagógica e a realidade da sua turma. É possível acrescentar novas atividades, eliminar outras, inverter a ordem proposta.


Ao baixar as aulas, os vídeos das aulas também precisam ser baixados.


No vídeo abaixo, você pode observar esse processo, que é bastante simples.


 

 

Compartilhe essa ideia.

Participe da revolução na educação. 

www.educopedia.com.br
 

 

 

 

 

                               

 

 

 


   
           



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Segunda-feira, 24/02/2014

Mardi Gras, o Carnaval Americano!

Tags: ingles, professores, carnaval.

Um grupo de professores de Inglês da nossa rede, através de redes sociais produziram, de forma colaborativa, a tradução e a legenda do vídeo sobre o Mardi Gras, com o intuito de servir de recurso pedagógico para as aulas de Inglês.

 


Nos Estados Unidos, o carnaval resume-se basicamente na celebração do Mardi Gras (Terça-feira Gorda), vários estados celebram o carnaval.

 

O Estado mais tradicional na comemoração é New Orleans, onde, durante o Mardi Gras, desfilam pelas ruas mais de 50 agremiações. A agremiação mais conhecida é a do Bacchus, que possui gigantescos e originais carros alegóricos, mesmo tendo o Estado da Louisiana, em seu registro, o ano de 1699 como o início das festividades carnavalescas.

 

O glamour do carnaval de Nova Orleans tem sua origem em 1827, quando um grupo de estudantes retornando de Paris, saíram pelas ruas dançando com trajes estranhos. Traziam na memória as celebrações que tinham vivenciado na Europa. A primeira parada ou desfile de carnaval tem o ano de 1837 como marco da celebração carnavalesca pré-quaresmal. Na realidade, o carnaval de Nova Orleans é similar ao Fasching da Alemanha, que começa na décima segunda noite após o Natal e continua até a Shrove, a Terça-feira Gorda, véspera da Quarta-feira de Cinzas. É uma série de diversas festividades, semelhante ao que acontece no Brasil.

 


O Mardi Gras é uma festa carnavalesca que ocorre todo o ano em Nova Orleans, Estados Unidos, sendo um dos mais famosos Carnavais do mundo. Conhecido por suas máscaras de gesso, colares de continhas e paradas com bandinhas durante todo mês antes do Carnaval, na "terça-feira gorda" que significa Mardi Gras em francês.

 

O Mardi Gras começou em Louisiana, feito pelos colonizadores franceses. O primeiro Mardi Gras em registro é datado de 1699.

 

As cores típicas do Mardi Gras são: o dourado, que significa poder; o verde, que significa fé; e o roxo, que significa justiça. Outros símbolos famosos do evento são as máscaras de drama, a flor de lis e os colares de continhas.

 


 


Assista o vídeo que foi traduzido de forma colaborativa por nossos professores.

 

 

 

Agradecimentos especiais aos professores regentes de Língua Inglesa da Secretaria Municipal de Educação, envolvidos no trabalho os quais acreditam que ensinar uma língua estrangeira e sua cultura proporciona um aprendizado mais completo e global.

 


 

 

Fonte do Texto (adaptado): http://www.fernaodias.numberone.com.br/
 

 

 

 

                               

 

 

 


   
           



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Terça-feira, 05/03/2013

Educopédia com Materiais Off-line

Tags: educopedia, offline, professores.

 

 

Reprodução da Circular E/SUBTE 01 /2013, encaminhada em 05 de março de 2013


Sr(a) Coordenador(a),
Sr(a) Gerente de GED,
Sr(a) Diretor(a),
Sr(a) Professor(a),

 

    Mais um ano se inicia e a Educopédia continua com muitas novidades, para professores e alunos das escolas da rede, dentre estas:


    A disponibilização de materiais em formato off-line, como aulas off-line de língua portuguesa e matemática, do 5º ao 9º ano, livros, minigames e jogos, que podem ser baixados.


    Para acessá-los, siga o seguinte caminho: ferramentas conteúdo off-line.

 

 

    A Máquina de Publicar e livros transmídias, como novos recursos da Educoteca.

 

    Visando a formação em serviço, no começo de fevereiro, lançamos os cursos especiais para professores: Transformação 2.0 e Transformação 3.0, que podem ser utilizados nos Centros de Estudos das escolas.


    O uso desses recursos digitais no planejamento do professor vai incrementar novas possibilidades de diálogo com as linguagens digitais mais usadas pelos alunos, além de servir como canal de atualização para todos os envolvidos no processo pedagógico nas escolas.

 

 

 

 

    Agradecemos, mais uma vez, a atenção e a dedicação de todos.

Atenciosamente,

 

 

Rafael Parente :)
rafaelparente@rioeduca.net / @rafael_parente / 8627-2088

    

 

 

 

                                       

 

 

 


   
           



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Quinta-feira, 10/01/2019

Vale a Pena Ler de Novo: Fica a Dica ZOOando no Parque da Alegria

Tags: blogrioeducadores, educopédia, mídias, especialistas, educação infantil, creches, edis, professores de educação infantil.

 

ZOOando no Parque da Alegria

 

 

Hoje temos mais um dia de #DICAS para educadores de Educação Infantil! 


O relato de hoje foi realizado no Espaço de Desenvolvimento Infantil (EDI) Parque da Alegria, localizado no Caju e que atende em tempo integral e parcial, crianças do Berçário, Maternal I e Maternal II.

Para quem ainda não conhece, o Caju é um bairro da Zona Portuária da cidade do Rio de Janeiro e tem um significado especial na história brasileira. Ele foi cenário constante dos banhos medicinais de Dom João VI e se tornou um glamoroso e nobre balneário frequentado pela elite portuguesa. Nos dias de hoje, quem passa pelo bairro não imagina que as águas das praias do Caju eram tão límpidas e que uma delas era conhecida como Praia Formosa. Atualmente,  as adversidades presentes no bairro transformaram-se em idéias para modificar o ambiente e encantar os pequenos e  grandes das famílias do EDI Parque da Alegria. 


No primeiro semestre, as educadoras e crianças dedicaram-se a temática "Eu e o Mundo Animal", no qual foi abordado o Reino Animal. As crianças conviveram com diversas manifestações artísticas, experiências diversificadas e vivenciaram formas de expressão e linguagens, como pinturas, modelagens, colagens, teatro e música. Tudo devidamente registrado em fotos e portfólios das turmas.


Para cada história de um bichinho, as educadoras ouviam indagações sobre o que eles faziam, comiam e onde viviam. Os pequenos traduziam em palavras, movimentos e expressões o interesse provocado pelo tema. Os responsáveis, por sua vez, materializavam a satisfação, revelando-se inspirados e participativos. As educadoras orgulhosas dos resultados se empenhavam ainda mais no planejamento e nos detalhes.

 

Bicho pra Cá, Bicho pra Lá, O EDI Parque da Alegria está em todo lugar!

 

 

O sucesso do projeto superou as expectativas. A meninada brincou com as fantasias, explorou novos conhecimentos e participou ativamente das propostas apresentadas. No prosseguimento desta jornada encantadora, os alunos perceberam as diferenças e riquezas das espécies que compõem o Reino Animal e suas peculiaridades. Os educadores investiram tempo e cuidado no estímulo à pesquisa dos miudinhos e os encorajaram a apreciar um pouco do ciclo de vida de alguns animais.

As crianças caminharam pela unidade à procura de seres vivos. Encontraram insetos e  bichinhos diferentes. Seguiram o caminho feito pelas formiguinhas e imaginaram mil e uma histórias para a vida de cada uma delas.


O EDI instigou ainda mais, pois juntos construíram terrários e aquários dentro das salas. Experiência para morar na memória de cada criança por toda a vida! Todas as manhãs ao entrar nas salas, queriam observar, perguntar e olhar com aqueles olhinhos de quem reconhece as coisas mais doces dessa vida. Como é bom ser criança e descobrir as mais singelas belezas que os adultos esquecem de admirar!


A comunidade apoiou o projeto e o Zoo do Parque até mesmo subdividiu os espaços da Unidade em três ambientes: "Animais que voam, animais que habitam na água e animais que vivem na terra". Cada espaço recriou para a comunidade escolar o habitat dos animais. As crianças curtiram e os pais se emocionaram com tanta dedicação, afinal, a cada dia, seus filhos contavam uma aventura diferente que haviam descoberto sobre o reino animal.

 


 

A professora de Educação Infantil Rosangela Chagas relatou: “Simplesmente perfeito! Imagine seu aluno narrando o fantástico mundo marinho para os adultos e falando das intervenções que o homem faz na natureza. Simplesmente maravilhoso!"


O diretor adjunto,  professor Bento, também deixou registrada a honra de participar de um projeto tão significativo: “Quem é que já viu, tocou, imitou ou até mesmo cuidou de um jabuti? As crianças vivenciaram e experimentaram todas essas alegrias! Foram dias de grandes aprendizados!”

 

Fica a #DICA para projeto sobre o Reino Animal para crianças pequenas:


 > Utilizar materiais recicláveis, revelando a importância do meio ambiente e conservação da natureza;
> Contação de Histórias envolvendo fantoches e teatro;
> Fantasias de animais;
> Construção de terrários;
> Observação dos animais do ambiente da instituição.

 

Curtiu as #DICAS do Projeto do EDI PARQUE DA ALEGRIA? 

 

Envie também sua #DICA sobre suas atividades e projetos! 

 


   
           



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