A A A C
email

Sexta-feira, 15/06/2012

Xô Dengue

Tags: 5ªcre, projetos, dengue.

 

 A Professora Ana Márcia, lotada nas Escolas Municipais Pará e Olegário Mariano, é um exemplo de cidadania, pois disseminou entre seus alunos e responsáveis a responsabilidade de mantê-los afastados do mosquito Aedes Aegypti.

 

 

Ana Márcia, professora alfebetizadora, já foi destaque no Portal Rioeduca em janeiro de 2012, quando aceitou o convite concedendo-nos uma entrevista. Hoje, ela nos brinda com um trabalho, compartilhando o projeto que foi fundamental para brotar conscientização em seus alunos e responsáveis, na prevenção do mosquito da dengue.

 

A Dengue é uma doença que pode matar caso não sigamos as recomendações do Ministério e das Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde e a escola tem um papel fundamental nesse processo.

 

 

 

 

 

A professora trabalhou com seus alunos um Projeto que tem estado presente, nos últimos anos, no planejamento escolar. Ele inclui, principalmente, a conscientização dos alunos sobre a Dengue, através da prevenção do mosquito Aedes Aegypti.

 

 

Xô Dengue!

 

PERÍODO DE DURAÇÃO:

Aproximadamente 3 meses.


.
PÚBLICO:

Alunos do 1º ao 5º ano (desde que o professor (a) faça adaptações para atender cada faixa etária).


.
JUSTIFICATIVA:

A nossa cidade pode ser assolada por uma epidemia de Dengue, sendo este um assunto que está constantemente na televisão, nos jornais, nas rodas de conversa. Seria este, então, o assunto que poderia ajudar a estimular a escrita e a leitura? Será que há o que explorar neste assunto, já que a todo o momento eles ouvem falar sobre ele? Será que já estão saturados? Como estimular assim a curiosidade?


Relendo o livro “Pedagogia da Autonomia” de Paulo Freire, encontrei um trecho que poderá lhe ajudar a escolher que caminho seguir:

 

“Não haveria criatividade sem a curiosidade que nos move e que nos põe pacientemente impacientes, diante do mundo que não fizemos, acrescentando a ele algo que fizemos”.
 


OBJETIVOS:

Meu primeiro objetivo era estimular a leitura e a escrita, o segundo objetivo é ao mesmo tempo ajudar os alunos que ainda apresentavam dificuldade de leitura, terceiro objetivo descobrirem a importância da escrita para a comunicação e as diferentes formas de se transmitir uma mesma mensagem., e aprenderem a ser "voluntários da saúde" ajudando a prevenir a dengue, estimulando outros a tomarem os devidos cuidados na prevenção.


.
CONTEÚDOS CURRICULARES:

Principais conteúdos a serem trabalhados produção de texto(criação de cartazes, roteiro de entrevista, panfletos, charges, tirinhas de história em quadrinho, narrativa e linguagem teatral), através destas atividades são trabalhadas dificuldades ortográficas, gráficos, tabelas.


.
DESENVOLVIMENTO:

Contextualizar o projeto através de uma roda de conversa para tomar ciência do que eles sabem sobre a dengue estimulando a troca de informações.

 Pesquisando em casa, destacar a importância de tomar alguns cuidados em nossa própria casa, levando panfleto com perguntas de múltipla escolha sobre os cuidados que são tomados em relação a prevenção da dengue.

Pesquisando na escola para descobrir quantos alunos contraíram dengue neste período.

 O que o jornal fala sobre a dengue, pedir que tragam jornais com notícias sobre a dengue, durante alguns dias guardar estas reportagens, depois com a ajuda do calendário organizar estas notícias em ordem cronológica, e através destas observações destacarem o que há em comum e o que há de diferente nestas reportagens mostrando o avanço e/ou recuo da doença.

O que a TV está falando sobre a dengue, distribuir folhas em que levarão para casa e com a ajuda da família terão que copiar de um noticiário de TV o que eles estão falando sobre a dengue. Quando trouxerem as notícias dividir em grupos por emissoras para que separem as que mais gostaram, e serão selecionadas para criar um cartaz.

O que nossa escola está falando sobre a dengue, tendo a professora como escriba, criar um roteiro de entrevista e depois com um gravador selecionar voluntários para saírem pela escola entrevistando as pessoas, no retorno ouvirmos e registrarmos no quadro as respostas e conversarmos sobre elas.

Criar um jogo sobre a dengue com a ajuda de cartazes ou panfletos. Podem ser feitos jogo da memória ou quebra-cabeça, montarem os jogos em grupo.

Livro de história, levar a turma para o Cantinho da Leitura e ler um livro sobre a dengue para eles,. Temos como sugestão “O voluntário da saúde. Dengue nunca mais!”. Explicar que não podemos sair pelo bairro tentando encontrar voluntários da saúde, mas podemos conseguir na nossa escola vários “Voluntários da Saúde”. Podem criar frases de atitudes que podemos tomar para ajudar no combate a dengue listar estas frases e cada um pode escolher três destas frases, copiá-las, ilustrá-las e assim criarem um livrinho da turma com o título (sugestão) “Combate a dengue! O que podemos fazer para ajudar?”.

Os cartazes falam sobre a dengue, prender no quadro pelo menos três tipos de cartazes e conversar com eles sobre os tipos de linguagem priorizada em cada cartaz, seja muita imagem e pouca escrita, muita escrita e pouca imagem, mensagem passada apenas por imagens, etc.

Dividir a turma em grupos e dar folhas para os grupos, e cada grupo criará o seu cartaz.

A dengue nas charges de jornal, procurar no dicionário o significado da palavra charge e cartum, pedir que tragam charges que falem sobre a dengue recolher as charges durante vários dias. Deixar que as várias charges rodem pela sala para que eles possam, em grupo, lerem todas. e cada um pode tentar criar sua própria charge.

 

 

 

Trabalhar uma história em quadrinhos sobre a dengue. É mais fácil conseguir da Turma da Mônica. Lerem juntos as histórias em quadrinhos, fazerem uma atividade, tirar xerox de uma das páginas do gibi, apagar as palavras dos balões e tirar xerox para todos deixando que completem os balões da história.

 

 

 

É interessante fazer uma nova pesquisa na escola para saber se a dengue avançou ou regrediu, esta pesquisa deve ser feita pelos próprios alunos e aproveitando esta pesquisa pode ser trabalhado gráfico e tabela.


A turma pode produzir botons para serem presos nas blusas dizendo que são voluntários da saúde.

 

AVALIAÇÃO:

A avaliação será feita paralelamente, durante todo o projeto, o professor(a) estará avaliando ao utilizar cada estratégia de atividade apresentada.


.
CULMINÂNCIA:

Como sugestão pode ser criado um jornalzinho com todas as informações colhidas durante o projeto e assim divulgar para a escola o que foi produzido neste período. Outra sugestão é a apresentação de uma peça sobre a prevenção da dengue em que os alunos possam estimular todos os colegas da escola a serem voluntários da saúde ou criar uma enquete na escola para saber como cada um poderia ajudar a combater a dengue.


  

Este projeto está registrado no blog ALFABETIZAÇÃO CRIATIVA, da profª Ana Marcia.

O blog, criado em 2009, atingiu 10.000 acessos no mês de maio de 2012!

Parabéns professora Ana Márcia!

Visitem o blog e participe!

 

 Este Portal é nosso!
Aproprie-se dele!
Se todos trabalharmos juntos, faremos a diferença!
Afinal, somos a maior rede de Educação Municipal da América Latina.

Confira aqui o representante da sua CRE, através do Portal Rioeduca, e envie o trabalho desenvolvido pela escola.

 

Regina Bizarro_representante do Rioeduca na 5ªCRE

E-mail: reginabizarro@rioeduca.net

Twitter: @rebiza

Facebook: #rebiza
 

                               


   
           



   
Comentário enviado com sucesso, aguardando moderação.














Sua indicação foi enviada com sucesso!









Saiba mais:

projetos (558)
5ªcre (414)
dengue (61)

Comentários
Parabéns! Nossa comunidade precisa deste alerta, tomar consciência... porque depende de cada um de nós acabar com a proliferação do mosquito. Com carinho, Lilian.

Postado por Lilian em 15/06/2012 17:07

Dengue um assunto que nunca pode ser esquecido.Parabéns!

Postado por Fatima Lucia Braga em 15/06/2012 20:37

Que chique, seus alunos são privilegiados e nós, suas colegas tb, por ter vc ao nosso lado nos incentivando e irradiando essa paixão pela educação!

Postado por Aline Brillo em 15/06/2012 21:08