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Quarta-feira, 31/05/2017

Educação Precoce: desenvolvimento da criança cega e da criança com baixa visão

Tags: iha, visão, precoce.

 

Educação Precoce: desenvolvimento da criança cega e da criança com baixa visão
 

Público-alvo: Professores que atuam com o aluno deficiente visual.

Carga horária: 40h

Datas: Junho: 02, 23,30
            Julho: 14
            Agosto: 04, 11, 18 e 25
            Setembro: 01 e 04

Dinamizadora: Profª Drª Maria Rita Campello Rodrigues

Horário: 13:00h às 17:00h

Local: Instituto Municipal Helena Antipoff

Realização: Centro de Transcrição a Braille

 

Ementa

  • Noções gerais referentes ao funcionamento visual;
     
  • Principais patologias visuais que acometem a visão precocemente;
     
  • Como os distúrbios visuais interferem no desenvolvimento infantil: visual / motor e suas influências;
     
  • Estimulação visual precoce – abordagem pedagógica;
     
  • Avaliação funcional da visão;
     
  • A criança com deficiência visual e os sentidos remanescentes;
     
  • Desvios comuns no desenvolvimento da criança com deficiência visual não estimulada;
     
  • Como trabalhar com a criança que apresenta deficiência visual: prática pedagógica;
     
  • A importância do brincar para a construção da identidade, dos esquemas sensório-motores e do conhecimento;
     
  • O papel da família no processo do desenvolvimento infantil.


Metodologia

  • Aulas expositivas
     
  • Debates


Dinamizadora

Professora Doutora Maria Rita Campello Rodrigues

Currículo

Maria Rita Campello Rodrigues – Doutora em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (UFF, 2013); Mestre em “Ciência da Motricidade Humana” pela Universidade Castelo Branco (UCB, 2005); graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Santa Úrsula (USU, 1978) e em Fisioterapia pelo Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação (IBMR, 1999); com especialização em Estimulação Precoce pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, 1984), Psicomotricidade pela Universidade Cândido Mendes (UCAM, 2002) e na Área da Deficiência Visual pelo Instituto Benjamin Constant (IBC, 1982); professora do Instituto Benjamin Constant (IBC) desde 1982, tendo implantado o serviço de Estimulação Precoce para crianças com deficiência visual, onde atuou e coordenou por 25 anos. Foi membro da equipe da Coordenação de Baixa Visão desde a sua criação em 1990 até 2010 e, desde 1987 é professora atuante nos cursos de especialização promovidos pelo IBC para capacitação de professores nas disciplinas de Estimulação Precoce e Baixa visão.

 

 

INSCRIÇÕE ENCERRADAS


 


   
           



   
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