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Segunda-feira, 13/01/2014

Projeto Rachaduras Sociais

Tags: 6ªcre, troféurioeduca.

 

O professor Marcelo Alves Teixeira, da E. M. Isaías Alves, desenvolveu com os alunos do 6º ano no segundo semestre de 2012, o projeto Rachaduras Sociais, cujo objetivo era despertar a consciência crítica dos alunos perante o meio em que vivem.

 

Esta reflexão foi baseada nos princípios e fundamentos da Constituição Nacional de 1988, destinada a assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar, o desenvolvimento, a igualdade e a justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceito; fundada na harmonia social e comprometida com a solução pacífica das controvérsias.

 

Para que estes direitos se tornem uma realidade concreta na vida de seus alunos, a Escola Municipal Isaías Alves montou o Projeto Político Pedagógico Amor, vínculo de união que transforma o cidadão, visando a execução de práticas de virtudes essenciais na vida de qualquer indivíduo e /ou comunidade que deseje legitimar o exercício da cidadania.

 

Baseado no Projeto Político Pedagógico da Unidade Escolar, o professor de História Marcelo Alves Teixeira desenvolveu com os alunos do 6º ano o projeto Rachaduras Sociais. Um dos objetivos deste  educador foi apresentar a Constituição Federal para seus alunos e discutir com eles sobre sua relevância; abrindo o caminho para o desenvolvimento crítico dos estudantes  e para o seu crescimento enquanto cidadão.

 

O vídeo "Rachaduras Sociais" nos mostra o trabalho realizado pelo professor Marcelo com a turma do 6º ano.

 

Uma das preocupações do professor Marcelo era ajudar seus alunos a identificarem os fundamentos e os objetivos fundamentais da República Brasileira, contrastando-os com a realidade na qual estavam inseridos. Só assim eles começarão a reconhecer a cidadania como a força motriz para a construção de uma nova realidade social, considerando e respeitando a diversidade do povo brasileiro.

 

Os objetivos propostos para o projeto Rachaduras Sociais contemplaram as seguintes habilidades presentes nas Orientações Curriculares  para o 6º ano:

  • localizar informações implícitas  e explícitas em um texto;
  • inferir o sentido de uma palavra ou expressão;
  • estabelecer articulações diretas de fato / opinião, conflito / solução, causa / consequência e comparação / oposição;
  • ler e interpretar informações em tabelas e gráficos; analisar situações e perceber possibilidades;
  • argumentar a respeito das experiências dos regimes políticos e formular hipóteses que permitam compreender as "rachaduras sociais" que emperram o andamento do país.

 

Além das habilidades cognitivas citadas anteriormente, o projeto desenvolveu também habilidades não cognitivas:

  • capacidade de trabalhar em equipe, criando um espaço coletivo de resolução de problemas;
  • capacidade de priorizar e fazer escolhas acertadas de acordo com cada situação apresentada.

 

A ligação entre os objetivos e as habilidades ajudou a desenvolver valores tanto nos alunos como na comunidade. Valores estes que não são coisas e nem simples ideias que adquirimos, mas conceitos que traduzem as nossas preferências: justiça, igualdade, imparcialidade, cidadania e liberdade.

 

Nas favelas, no Senado... Sujeira pra todo lado

 

O ano era  1985, um misto de fé, esperança e alegria pulsava no coração dos brasileiros. Após anos de regime hermético, os ventos de liberdade voltaram a ser sentidos e traziam a confiança em um futuro melhor.

 

Em 1988, veio a confirmação dos novos tempos, a euforia tomou conta, a nova Constituição Federal havia sido promulgada. Não restaram dúvidas: daquele ponto em diante teríamos uma nova estrutura social. Os direitos estavam assegurados, a justiça e a igualdade seriam bússolas da caminhada do Brasil.

 

Ledo engano, 24 anos após a promulgação da nossa Carta Magna, o que se percebe é o abismo entre o que está escrito e o que é oferecido aos nossos cidadãos. A todo instante vemos relatos e mais relatos do "câncer" que destrói a nossa nação. A corrupção dita as regras, salvo raríssimas exceções, temos um total desrespeito ao ser humano. O básico - saúde, educação e segurança - é oferecido, mas não como deveria ser.

 

Um dos princípios do nosso direito consiste no fato de ninguém poder alegar desconhecimento da lei. Agora, como explicar a inexistência da sociedade livre, justa e solidária prevista na Constituição Federal? O cancioneiro popular traz uma explicação bem interessante, como veremos no vídeo a seguir:

 

 

A música do grupo Legião Urbana é um grito que chama a atenção da população  para esse hino dos brasileiros contra a corrupção, violência e desigualdade das classes sociais.

 

Conhecer a lei maior e exigir o seu cumprimento pode ser o primeiro passo para um amanhã realmente promissor. Tornar a cidadania uma prática diária é a chave para a mudança no rumo que estamos seguindo. A educação não é o único caminho, mas sem ela estaremos perdidos.

 

Pense nisso!

 

Rachaduras Sociais: uma casa construída sem alicerce

 

Na primeira etapa do projeto Rachaduras Sociais, o professor Marcelo Alves trabalhou em sala de aula alguns artigos da Constituição Brasileira. Um debate orientado foi realizado sobre o significado das palavras OBJETIVO e FUNDAMENTO. A resposta foi sendo construída a partir das explicações colhidas no dicionário e a partir da vivência dos alunos. A pergunta motivadora para esta atividade foi O que acontecerá com uma casa construída sem alicerce?.

 

Em seguida, foi feita uma  explanação pelo professor Marcelo sobre a Constituição Federal, suas origens e relevância, explicando como ela foi dividida. Dentro deste contexto, foram delimitados os artigos e incisos que seriam usados no projeto.

 

O trabalho em campo foi a terceira parte do projeto. As comunidades próximas à escola foram visitadas e fotografadas pelos alunos com suas discrepâncias. A todo o momento eles tentaram identificar as rachaduras sociais que emperram o andamento do país. Os educandos verificaram que muitos dos direitos descritos na Constituição não se refletiam em sua realidade.

 

Na Constituição Federal do Brasil, são definidos os direitos dos cidadãos, sejam eles individuais, coletivos, sociais ou políticos; e são estabelecidos limites para o poder dos governantes.

 

O cidadão precisa tomar ciência de seus direitos e deveres desde os bancos escolares para, assim, poderem tomar as rédeas de suas vidas e lutar por uma sociedade mais igualitária.

 

Uma apresentação em Power Point foi confeccionada utilizando as fotos do trabalho de campo. É importante ressaltar que as fotos foram precedidas do artigo constitucional que elas estavam contradizendo ou confirmando.

 

Uma tenda foi montada em frente ao Shopping Jardim Guadalupe, na Avenida Brasil - altura de Guadalupe - com o objetivo de  entrevistar a comunidade para saber se as pessoas conheciam a Constituição. Também foram entregues aos cidadãos cópias dos artigos trabalhados em sala de aula. Eles informaram aos entrevistados um número de telefone do Senado que entrega gratuitamente uma cópia da Constituição aos que solicitarem.

 

Esta ação foi a culminância do projeto, mas ele não se extinguiu aqui. Seus frutos cresceram! Ele se estendeu pelos meses seguintes através de atividades concretas voltadas para a comunidade. A escola está oferecendo, atualmente, Oficinas de Cidadania ministradas pelos professores da Unidade Escolar.

 

Com o conhecimento adquirido na escola, o aluno se prepara para a vida. Passa a ter o poder de se transformar e de modificar o mundo onde vive.

 

Educar é um ato que visa a convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da cidadania.

 

A educação para a cidadania pretende fazer de cada pessoa um agente de transformação. Isso exige uma reflexão que possibilite compreender as raízes históricas da situação de miséria e exclusão em que vive boa parte da população.

 

O projeto Rachaduras Sociais ganhou uma participação semanal  em uma rádio comunitária. Eles estão na grade da Rádio Edificar FM 99,3, toda segunda-feira, de 11h às 12h. Vale ressaltar que um site - Rachaduras Sociais - está sendo construído para divulgar as ações do projeto.

 

A intenção do professor Marcelo e de toda equipe da Escola Municipal Isaías Alves, é fazer palestras, durante todo o ano, para a comunidade e assim transformar a vida das pessoas  desta localidade. Esta ação já teve início e o resultado não poderia ser outro senão o SUCESSO!

 

Infelizmente, no Brasil, a participação do povo no poder se limita a comparecer às urnas durante o processo eleitoral. A cultura de participação é o primeiro passo para se consolidar uma democracia capaz de garantir os direitos sociais de todos os cidadãos.

 

A formação de uma cultura democrática como a sonhada pelo educador Pedro Demo nasce do conhecimento enquanto instrumento político de libertação. Ela permitirá o desenvolvimento dos potenciais de cada aluno-cidadão no meio social em que vive.

 

Coração brasileiro não foge à luta

 

A realidade vivida pelos alunos e pela comunidade da Escola Municipal Isaías Alves é bem plural. Alguns alunos vêm de comunidades que foram visitadas e outros não. Os que moram nos arredores da escola sentem a revolta e a angústia por perceber o quanto estão sendo desrespeitados. Os que são de fora sentiram o choque de realidade e compartilharam da mesma angústia dos colegas.

 

Contudo, o que mais chamou a atenção foi o fato deles terem se organizado e montado uma campanha para doação de alimentos às famílias das comunidades visitadas. Eles foram de sala em sala compartilhando suas vivências neste projeto e pedindo uma contribuição.

 

O trabalho em grupo foi estimulado com iniciativas que objetivaram melhorar a vida de todos e praticar o cuidado com o bem público. A despeito de tudo, mostraram o coração brasileiro que não foge a luta e está sempre pronto para dar a volta por cima.

 

O aluno do sexto ano reflete: "Quem hoje poderá pensar na problemática social brasileira sem levar em conta o significado da escola nesse contexto?"

 

Refletindo...

 

O projeto Rachaduras Sociais modificou a visão que alunos, professores e responsáveis tinham de si e do mundo, além de estabelecer novos projetos de vida. Ficou concretizado o entendimento de que toda e qualquer pessoa, independente de qualquer característica ou particularidade, deve ter todos os direitos necessários para uma vida digna totalmente respeitada e assegurada.

 

Foi aprendido que a atuação de um bom cidadão começa com um bom dia, um muito obrigado, e pode terminar com uma revolução coletiva, buscando o desenvolvimento da nação e do mundo.

 

Novos projetos de vida estão se moldando e eles se realizarão nas relações sociais e, a partir delas, surgirão as mudanças necessárias para fortalecer os princípios da cidadania na sociedade.

 

Official Video Clipe de Jota Quest em ''Dias Melhores'' do Album ''Oxigênio'' de 2000.

 

Está na hora de colocar a mão na massa e lutar pela formação de uma cultura democrática na sua comunidade, não acha? Vamos! Essa luta é minha, é sua, é nossa!

 

Parabéns ao professor Marcelo Alves pelo belo projeto desenvolvido com seus alunos! É um enorme prazer divulgar o seu trabalho no Portal Rioeduca!

 

 Aproveite e deixe também o seu comentário  sobre esta matéria! Será um prazer saber a sua opinião! 

 

 

Professora Patrícia Fernandes - Representante do Rioeduca 6ª Cre

Facebook: Patrícia Fernandes

Twitter: @Paty_PFF

E-mail: pferreira@rioeduca.net

 

                               

 

 

 


   
           



   
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6ªcre (346)

Comentários
Professor Marcelo : PARABÈNS!!! Que seu trabalho frutifique infinitamente. Trabalhar com esses jovens a questão da cidadania é algo fantástico. O seu projeto é prova de que o conhecimento leva a transformação.

Postado por Christiane Penha em 10/06/2013 14:15

Excelente trabalho realizado pelo Professor Marcelo Alves Teixeira, da E. M. Isaías Alves.Toda equipe escolar está de parabéns!É isso ai 6ª CRE!

Postado por Helena(by troia) em 10/06/2013 17:23

Parabéns ao professor Marcelo por fazer a diferença para os seus alunos. A cidadania é um tema para se trabalhar todo o tempo no ambiente escolar. É através da conscientização que podemos crer num futuro mais digno e honrado para toda a nossa sociedade.Um beijo especial para toda equipe da E.M. Isaías Alves. Nós somos a 6ª CRE!

Postado por Selma de F. G. Gusmao em 11/06/2013 08:13

Parabéns professor Marcelo. Que belo trabalho.

Postado por Fabio Bernardo em 11/06/2013 14:25

AMIGO E AQUELE QUE FICA FELIS COM A VITÓRIA DO PROXIMO, E EU SOU ESSA PESSOA PARABENS PELOS PASSOS QUE VOCÊ TEM DADO. TODO INICIO E ASIM, MAIS JÁ VEJO VOCÊ BRILANDO. EM TODOS OS SEUS PROJETOS QUE DEUS TE ABENÇOE HOJE E SEMPRE. BEIJO AMIGA DO "UBIRATAN".

Postado por MARGARETH M SILVA em 11/06/2013 20:55

Nossos alunos tornaram-se mais críticos e certamente capazes de contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária

Postado por Gisele Silva de Azevedo Alves em 11/06/2013 21:21

Ola professor Marcelo é uma grande satisfação saber que continua a passar esse trabalho adiante e que vem abrindo os olhos,a mente de muitos jovens alunos como um dia eu fui,esse trabalho me ajudou muito a saber mais de como viver melhor no meu país,de sempre lutar pelos meus direitos e principalmente conhece-los .

Postado por Anderson Cardozo em 18/06/2013 05:14

Ano passado tive a oportunidade de conhecer e acompanhar o trabalho do professor Marcelo. Parabéns pelo empenho e dedicação com que realiza seu trabalho e que esse possa ser a sementinha que vai transformar a realidade de uma comunidade.

Postado por Alexandra Moreira da Costa em 05/07/2013 12:07

Parabéns pelo trabalho. Que nossos meninos e meninas possam acolher este conhecimento e usá-lo na construção de um futuro melhor, de uma sociedade mais justa! Dias melhores!

Postado por Priscila Frisone em 08/07/2013 09:09

Amei conhecer este trabalho em sala de aula. Minha parceria se consolida ainda mais com o Rachaduras Sociais e o professor Marcelo. Parabéns por este magnífico projeto social transformador. Regina Bizarro

Postado por Regina Bizarro em 09/01/2014 14:49