Aqui se Cresce Brincando!

O brincar é uma atividade lúdica que tem valor educacional. A sua utilização no ambiente escolar traz muitas vantagens para o processo de ensino e aprendizagem. Confirmando isso, trazemos uma experiência realizada pelo EDI - Espaço de Desenvolvimento Infantil - Deputado Pedro Fernandes no Dia Internacional do Brincar.

Que criança não gosta de brincar? É difícil conhecer alguma que não faça estripulias! Muitas vezes, o que é chamado de bagunça por nós, adultos, representa para as crianças um momento lúdico de formação cognitiva e não cognitiva. Em outras palavras, toda criança aprende e cresce a partir de suas brincadeiras!

No intuito de fazer com que todos reflitam sobre a importância disso, a equipe do EDI Deputado Pedro Fernandes preparou oficinas de pintura, confecção de brinquedos com material reciclável, pintura no rosto e organizaram brincadeiras em grupo, em que os pais, alunos e professores puderam compartilhar deste momento único de aprendizagem e desenvolvimento de habilidades.

As oficinas aconteceram durante a manhã e a tarde do dia 28 de maio de 2013, Dia Internacional do Brincar. Este dia foi uma oportunidade para a comunidade escolar honrar o brincar e a criança que existe dentro de cada um.

Através da oficina de brinquedos com sucata, as crianças e seus responsáveis puderam exercitar sua criatividade e desenvolver a interação social em um espaço lúdico e significativo, usando  materiais atraentes e educativos. Ao mesmo tempo em que brincavam, aprendiam a importância da reciclagem para o nosso planeta. Pais e alunos estimularam a imaginação, despertaram sua sensibilidade e, acima de tudo, se divertiram muito.

A atividade lúdica tem o objetivo de produzir prazer e de divertir ao mesmo tempo. No entanto, desenvolve no educando habilidades cognitivas, motoras, a atenção, o movimento ritmado, conhecimento quanto à posição do corpo, direção a seguir e outros.

Brincar é sinônimo de aprender, pois o brincar e o jogar geram um espaço para pensar, em que a criança avança no raciocínio e desenvolve o pensamento.

A ideia de brincar origina-se na imaginação criada pela criança, em que desejos impossíveis podem ser realizados, reduzindo a tensão e, ao mesmo tempo, constituindo uma maneira de acomodação dos conflitos e frustrações da vida real. Vygotsky afirma que, “brincar leva a criança a tornar-se mais flexível e a buscar alternativas de ação. Enquanto brinca, a criança concentra sua atenção na atividade em si e não em resultados e efeitos”. (1984, p.64)

No comportamento diário das crianças, o brincar é algo que se destaca como essencial para o seu desenvolvimento e aprendizagem. Jogos e brincadeiras constam como recursos necessários na construção da identidade, da autonomia infantil e das diferentes linguagens das crianças.

A pintura facial foi um momento mágico! Muito mais do que divertir as crianças, ela os levou para um outro mundo. Nele, cada um pode se transformar em herói, heroína, fazer o desenho de seu bichinho favorito e até homenagear seu time do coração. Usando cores vibrantes, os professores atraíram a atenção das crianças e dos adultos também!

No turno da tarde, as turmas das professoras Luciana, Susana (EI 23), Conceição e  Jéssica (EI 22) se reuniram para fazer uma brincadeira diferente e animada. Aproveitando que este ano comemoramos o centenário de Vinicius de Moraes, foi exibida, em vídeo, a poesia "O Gato" para os alunos.

A obra de Vinicius de Moraes foi de grande importância  para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita das crianças, utilizada como intervenção pedagógica, seguida de orientações didáticas e objetivos a serem alcançados. O professor pôde, através do lúdico, estimular a comunicação oral por meio do poema, habilitando a criança a expressar desejos, necessidades, vontades, atitudes e principalmente sentimentos utilizando-se de gestos (mímicas). 

O vídeo Quintal da Cultura  apresenta um maravilhoso espetáculo, baseado no poema de Vinicius de Moraes "O Gato", com a esplendorosa bailarina Doroteia!

Depois de ouvirem a música e assistirem ao vídeo, as crianças pintaram máscaras de gato na cor laranja. Todas foram para o pátio externo, onde brincaram de imitar o gato e de várias outras brincadeiras dirigidas, que trabalharam as noções de coordenação motora, lateralidade e equilíbrio. Elas adoraram! Foi uma festa!

O lúdico aplicado à prática pedagógica não apenas contribui para a aprendizagem da criança, como possibilita ao educador aulas mais dinâmicas e prazerosas.

A escola, ao valorizar as atividades lúdicas, ajuda a criança a formar um bom conceito de mundo, em que a afetividade é acolhida, a sociabilidade vivenciada, a criatividade estimulada e os direitos da criança respeitados.

O brincar que vimos aqui não significou apenas uma recreação. Caracterizou-se como uma forma de comunicação das crianças consigo mesmas e com o mundo. Através das atividades realizadas no Dia do Brincar, que se estenderam por vários momentos, os alunos do EDI Deputado Pedro Fernandes puderam ter a oportunidade de desenvolver capacidades importantes para o seu desenvolvimento, como atenção, memória, imitação e imaginação. Além disso, propiciou a construção de áreas da personalidade humana: afetividade e sociabilidade.

Por isso, o Portal Rioeduca dá os parabéns a toda equipe do EDI Deputado Pedro Fernandes por introduzir a brincadeira no cotidiano escolar. Como vimos, ela exerce grande influência frente aos alunos, pois quando estes estão envolvidos emocionalmente na ação, torna-se  mais fácil e dinâmico o processo de ensino e aprendizagem.

Precisamos de profissionais como VOCÊS, que desenvolvem o indivíduo como um todo. É um prazer divulgar o trabalho de excelência realizado por este espaço de desenvolvimento infantil no Portal Rioeduca.

O que vocês acharam do trabalho realizado pelo EDI Deputado Pedro Fernandes? Maravilhoso, não é? Aproveite para deixar a sua opinião!  Só vai levar alguns minutinhos! Até a próxima semana!

Professora Patrícia Fernandes - Representante do Rioeduca na 6ª Cre

Twitter: @Paty_PFF

Facebook: Patrícia Fernandes

E-mail: pferreira@rioeduca.net

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